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一、模拟Windows文本编辑器程序设计 二、 菜单设计 三、工具栏与状态栏 四、通用对话框 五、数据文件 六、RichTextBox控件
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4.1 BJT 4.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、C的对地电位分别为 V=-9V,V=-6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发 射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN管还是PNP管。 解:由于锗BJT的vsE≈0.2V,硅BT的vBE|≈0.7V,已知BJT的 电极B的VB=-6V,电极C的V=-6.2V,电极A的V=-9V,故电极A 是集电极
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一、音频播放器程序设计 二、MMControl控件 三、 Windows Media Player控件的使用 四、设计个性化的音频播放器界面 五、知识延伸——API函数
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一、学生信息管理系统 二、数据库基础 三、VB对数据库的访问 四、使用SQL语句生成记录集 五、数据库记录的操作
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6.1 【案例42】“档案输入卡”程序 6.2 【案例43】“跟踪一元二次方程的根”程序 6.3 【案例44】“动态标签”程序 6.4 【案例45】“VB基础知识测验”程序
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6.1 V5接口的构成 6.2 V5接口的体系结构 6.3 V5接口的设计 6.4 V5接口协议 6.5 VB5接口及其协议
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1、课程简介:Visual Basic是按照高等院校教学需要开设的课程,详细介绍了Visual Basic的基础知识。 2、课程要求:要求学生能利用VB编写简单的Windows应用程序。 3、前序课程:计算机文化基础
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3.1 编码规则 3.2 数制及数据类型 3.3 常量和变量 3.4 运算符和表达式 3.5 常用内部函数 3.6 基本语句 3.7 数组及应用
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10.1工具栏和状态栏 10.2多文档界面 10.3通用对话框 10.4多媒体控件应用 10.5应用程序向导
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主要内容 1. Visual Basic 的功能特点 2. VB的集成开发环境 3. 程序设计步骤 4. 窗体和标准控件 5. 第一个编程实例
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