一、模拟Windows文本编辑器程序设计 二、 菜单设计 三、工具栏与状态栏 四、通用对话框 五、数据文件 六、RichTextBox控件

4.1 BJT 4.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、C的对地电位分别为 V=-9V,V=-6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发 射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN管还是PNP管。 解:由于锗BJT的vsE≈0.2V,硅BT的vBE|≈0.7V,已知BJT的 电极B的VB=-6V,电极C的V=-6.2V,电极A的V=-9V,故电极A 是集电极

一、音频播放器程序设计 二、MMControl控件 三、 Windows Media Player控件的使用 四、设计个性化的音频播放器界面 五、知识延伸——API函数

一、学生信息管理系统 二、数据库基础 三、VB对数据库的访问 四、使用SQL语句生成记录集 五、数据库记录的操作

6.1 【案例42】“档案输入卡”程序 6.2 【案例43】“跟踪一元二次方程的根”程序 6.3 【案例44】“动态标签”程序 6.4 【案例45】“VB基础知识测验”程序

6.1 V5接口的构成 6.2 V5接口的体系结构 6.3 V5接口的设计 6.4 V5接口协议 6.5 VB5接口及其协议

1、课程简介：Visual Basic是按照高等院校教学需要开设的课程，详细介绍了Visual Basic的基础知识。 2、课程要求：要求学生能利用VB编写简单的Windows应用程序。 3、前序课程：计算机文化基础

3.1 编码规则 3.2 数制及数据类型 3.3 常量和变量 3.4 运算符和表达式 3.5 常用内部函数 3.6 基本语句 3.7 数组及应用

10.1工具栏和状态栏 10.2多文档界面 10.3通用对话框 10.4多媒体控件应用 10.5应用程序向导

主要内容 1. Visual Basic 的功能特点 2. VB的集成开发环境 3. 程序设计步骤 4. 窗体和标准控件 5. 第一个编程实例