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在掌握基本的汇编语言程序设计方法之后,了解提高编程效率的各种实用方法:
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学习目标:1、课程与课程理论 2、课程的组织 3、我国课程改革的未来发展 第一节 课程的本质 ◼ 一、课程的词源学分析 ◼ 二、课程的涵义 ◼ 三、课程内容 第二节 课程的类型 ◼ 一、学科课程与活动课程 ◼ 二、显性课程与隐性课程 ◼ 三、分科课程与综合课程 ◼ 四、核心课程与外围课程 ◼ 五、国家课程与校本课程 第三节 课程的实施和评价 ◼ 一、课程实施 ◼ 二、课程的评价
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晋中学院生物科学与技术系:《中学生心理辅导》课程教学大纲 Psychological Counseling for Middle School Students
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晋中学院生物科学与技术系:《班级管理学》课程教学大纲 Class Management
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综合应用第2章硬指令和第3章伪指令,第4章从程序结构角度展开程序设计,重点掌握:
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第1章 概述 1.1计算机系统概述 硬件(Hardware)
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《高等师范心理学新论——公共心理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 课堂管理心理
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Unit 11 Insurance Letter 1 1. We wish to refer you to our Order No. 123 for 1000 sets of TCL Colour Television, from which you will see that this order is placed on a CFR basis
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银行体系 中央银行 商业银行 专业银行 政策性银行
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东南大学远程教育:《网络金融》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 网络金融危机
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