生物地球化学性疾病的基本特征 第二节 碘缺乏病 第三节 地方性氟中毒（endemic fluorosis） 第四节 地方性砷中毒

石河子大学：《动物生理学》课程教学资源（教案大纲）动物生理学教学大纲 Animal Physiology Teaching Compendium（生物技术与生物科学专业）

第一节 生物碱 第二节 萜类化合物 第三节 甾族化合物

四川农业大学：《生物化学》课程PPT教学课件（专业生物化学）第三章 酶学

概述 生物化学的发展及其与其它学科的关系 课程特点及学习与安排

3.1 概述 3.2 核心元件 3.3 电化学传感器 3.4 光学传感器 3.5 其他传感器

《有机化学 B》 《有机化学 A》 《物理化学》 《生物化学 A》 《生物化学 B》 《生物化学》 《基础化学 B》 《基础化学 A》 《有机化学 C》 《基础化学实验》 《有机化学实验 B》 《有机化学实验 A》 《物理化学实验》 《生物化学实验 A》 《生物化学实验 B》 《生物化学实验》

第一节:细胞是生物的基本单位 第二节:细胞内的化合物质的结构、性质及其作用

一、生化课的重要性 二、生物化学概念 三、生物化学的研究内容 四、 生物化学发展简史 五、 生物化学研究与其它学科之间的关系 六、 怎样学好生物化学

1.生态学:研究生物与其周围环境(包括非生物环境与生物环境)相互关系的科学。 2.农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体