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东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第一章 本课程的基本情况
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:70
一、可编程序控制器的基础知识(10学时) 二、CPM1A的指令系统(12学时) 三、PC控制系统设计(10学时) 四、 OMRON可编程序控制器、编程工具简介(6学时)
东北财经大学:《运筹学》课程教学资源(教案讲义)第一篇 总论 第二章 运筹学各分支简介
文档格式:DOC 文档大小:1.88MB 文档页数:51
运筹学作为一门学科,在理论和方法上取得了巨大的进展,现在我们就来介绍一下各分支研究 问题的对象和基本的分析方法,使读者对它们有一个概貌的了解
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(教案讲义)践性教学的设计思想
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
本课程的实践教学分为三个模块:课堂实验开放实验和集中综合实习。 测量学是一门实践性很强的技术基础课测量学课堂实验和集中综合实习构成测量学教 学的实践环节。在测量教学中,三分之二为课堂教学,三分之一为课外实践,另外各专业还 分别安排二周的集中实习。开放实验作为对实践环节的补充
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 学习(13.2)学习的理论
文档格式:PPT 文档大小:650.5KB 文档页数:13
一、学习的联结理论 二、学习的认知理论
东北财经大学:《运筹学》课程教学资源(教案讲义)前言及目录
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:3
一、 总论(运筹学各分支简介):介绍运筹学的特点、发展概况、各分支研究问题 的对象、基本的分析思想、以及一些新方法等。目的是使读者对这些分支有一个概貌的 了解,为以后深入学习某一分支引引路
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 学习(13.1)学习的一般概念
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:11
一、什么是学习 二、学习的分类
武汉交通职业学院财经系:《会计学原理》PPT课件_第五章 账户和借贷记账法的应用
文档格式:PPT 文档大小:447.5KB 文档页数:74
本章通过对记账基础的介绍和复式记账法 进行业务的处理的学习,使学生能对企业 经济业务进行实际处理,熟练运用借贷记 账法,使学生既能具体应用记账方法,又 能熟悉企业基本经济业务,逐步培养分析 和处理问题的能力
浙江大学:《数学建模 Mathematical Modeling》课程教学资源(课件讲稿)第一章 导论(刘利刚)
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:35
一、数学有没有用? 二、数学不是没有用,而是不够用 三、现有的数学工具不能解决所有实际问题 四、我在专业研究中遇到很多数学问题而受阻
孝感学院:《植物解剖学》绪论
文档格式:PPT 文档大小:4.18MB 文档页数:79
一、植物界 二、植物学的内容和学习方法 三、学习植物学的目的与要求
《构造地质学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:17
一、构造地质学的研究对象和内容构造地质学是地质学的一门分支学科,其研究对 象是地壳或岩石圈的构造。 地质构造是指组成地壳的岩石、岩层和岩体在内,外动力地质作用下发生的变形与变位,而形成的各种现象( 构造),诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状构造等
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