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临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第五章 智力因素、非智力因素与学习
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:21
第一节智力因素与学习 国内外学者的多项研究结果表明: 智力与学生的学业成绩存在着中等程 度的相关。 智力不仅影响着学生的学业成就,更 重要的是影响着学生掌握知识与技能 的速度、深度和灵活性,并且在很大 程度上决定着学生的准备状态,决定 着学生学习的可教育性程度
中山大学:《化工原理》课程教学资源(教案讲义)第五章 蒸发
文档格式:DOC 文档大小:584KB 文档页数:11
第五章蒸发 1概述 5-1蒸发的用途和分类 在日常生活中,熬中药、煲猪骨汤,许多人都操作过。抓中药时,医生会嘱咐,三碗水煎成一碗水。熬中药的过程,既是一个中药有效成份的溶解过程,又是一个蒸发过程广东人煲的“老火靓汤”这一过程,也包含了蒸发过程什么叫蒸发?将溶液加热,使其中部分溶剂气化并不断去除,以提高溶液中的溶质浓度的过程即蒸发。熬中药时,如果不是三碗水煎成一碗水,则三碗水中的药物浓度不高,药效就不够
宁夏大学:《化工原理》上册课程电子教案(化工流体流动与传热)第四章 蒸馏和吸收塔设备
文档格式:DOC 文档大小:585.5KB 文档页数:10
第四章蒸馏和吸收塔设备 蒸馏和吸收塔的类型:板式塔与填料塔(处理量大用板式塔,处理量小多采用填料塔)本章重 点:介绍板式塔的塔板类型、分析操作特点并讨论浮阀塔的设计
天津大学:《数据结构 Data Structures》课程教学资源(PPT课件)第十章 内部排序
文档格式:PPT 文档大小:494.5KB 文档页数:80
第十章内部排序 1.概述 2.插入排序 3.快速排序 4.选择排序 5.归并排序 6.基数排序 7.各种内排方法比较
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.10)处理机管理
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:7
处理机管理 处理器管理的第一项工作是处理中事断件, 处理器管理的第二项工作是处理器调度。 为了实现处理器管理功能,一个非常重要的 概念进程( process)引入操作系统,处理器 的分配和执行都是以进程为基本单位;随 着分布式系统的发展,为了进一步提高系 统并行性,使并发执行单位的粒度变细, 又把线程( Thread)概念引入操作系统。因 而,对处理器的管理可以归结对进程和线 程的管理,包括:
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.5)操作录
文档格式:PPT 文档大小:251KB 文档页数:4
工作流程如下: 操作录集中一批用户提交的作业,由管理 程序*这一批作业从纸带或卡片机输入到 磁带上,每当一批作业输入完成后,管理 程序自动把磁带上的第一个作业装入内存 ,并把控制权交给作业。当该作业执行完 作业又把控制权缴回管理程序,管 再调入磁带上的第二个作业到内存
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第二章 处理器管理
文档格式:PPT 文档大小:996.5KB 文档页数:353
处理器管理是操作系统的重要组成部分,它负责管理、调度和分派计 算机系统的重要资源处理器,并控制程序的执行。由于处理器管理是操作系统中最内核的组成部分,任何程序的执行都必须真正占有处理 器,因此处理器管理直接影响系统的性能
复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 当代西方科学哲学
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:9
本章概述 当代西方科学哲学主要是指以科学为研究对象的哲学。通常把波普尔之前 的诸科学哲学称作逻辑主义,其后的则为历史主义。实证主义是哲学史上头 一个打起“科学哲学”旗号的哲学流派但通常把实证主义、马赫主义、实用 主义、逻辑原子主义和逻辑实证主义以及流行于当代的日常语言学派,归属 于传统意义上的实证哲学、分析哲学或语言哲学。至于继波普尔之后的兴起 的历史主义学派和科学实在论,由于着重历史考察的方法,着重于科学本身 的探究,注重把哲学建立在科学知识和科学方法的基础之上,则归属于科学 哲学。这种科学哲学主要探讨科学理论的真理性标准或选择问题,以及科学 发展的模式问题,试图解释科学活动并为其提供方法论指导。本章主要介绍 的是波普尔哲学、历史主义学派、科学实在论和反科学实在论
复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 当代西方哲学的发展
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:9
本章概述 后现代主义揭露和批判现代西方哲学的许多缺陷和矛盾,但并未超 越现代西方哲学的思维模式,因此超越后现代主义而为当代西方哲学的 发展探索一条新的道路乃是当务之急。本章主要介绍利奥塔和罗蒂的后 现代主义思想观点、后现代主义与现代西方哲学的关系、以及当前西方 哲学发展的主要倾向和未来走向
复旦大学哲学系:《新编现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 新黑格尔主义
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:10
本章概述 产生于19世纪末的新黑格尔主义,既继承了黑格尔主义的传统 ,又吸取了经验主义和现代非理性主义的一些思想,在“复兴黑格 尔”的旗号下重新硏究、解释或改造黑格尔哲学,它在批判旧形而 上学的机械论和理性的片面性的同时,不回避对关于世界的基础 、本质等问题的探讨,认为可以通过直觉达到实在,强调联系和 整体性,在国家、民族至上观点与强调个人自由和民主权利的观 点之间寻求调和,曾一度在英、美和意大利等国流行并产生了很 大影响。本章主要介绍新黑格尔主义的概况、以及格林、布拉德 雷、鲍桑葵、克罗齐、罗伊斯等新黑格尔主义者的重要思想
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