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《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十六章 习题
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:9
63从键盘输入三个整数,要求设三个指针变量P1 ,P2,P3,使P1指向三个数的最大者,P2指向次大 者,P3指向最小者,然后按由大到小的顺序输出三 个数 解:程序如下:
上海交通大学:《C++程序设计》第一章 初步知识(王群慧)
文档格式:PPT 文档大小:480KB 文档页数:31
一、通过本章学习,你能够 二、了解C/C++语言的发展史及其特点 三、了解C++程序的构成和书写形式 四、 理解C++程序的开发过程 五、使用MS Visual C++ 6.0 运行程序
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 变量的存储
文档格式:PPT 文档大小:43.5KB 文档页数:7
变量的存储属性 1、变量的存储器类型 外存储器(辅存) 计算机存储器内存储器(主存)auto,static,extern 寄存器(CPU中的小临时存储器) register 寄存器的存取速度比主存快,用于存储一些反复被加工的数据
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十五章 编译预处理
文档格式:PPT 文档大小:38KB 文档页数:6
编译预处理:编译前对源程序进行的预加工。按源程序中的预处 理命令进行。 预处理命令:以“#”开头,末尾不加分号,可以出现在程序中任 何位置。 命令作用域:自出现点到源程序末尾
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十八章 一维数组
文档格式:PPT 文档大小:45.5KB 文档页数:9
一、一维数组的定义 一般形式:类型标识符数组名元素个数] 如:inta[5] 说明:(1)元素序号从0起始。 (2)元素个数也称数组长度
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 数据类型和常量变量
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:9
一、常量 1、直接常量和符号常量 (1)、直接常量(常量或字面常量):给定不变的,可从字面识别的量
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 数据类型转换
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:9
1、双元运算 2、自反算术赋值运算符 3、自加和自减运算 4、正负号运算符 5、赋值类运算符的副作用 关系、逻辑与条件运算
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十章 字符串和字符串数组
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:9
、二维数组通过两个下标定义,第一个下标一般表示行,第二个下标表示列。 2、二维数组可看作是一个一维数组,每个数组元素又是一个一维数组
上海交通大学:《程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1-2章 计算机简介、C++编程入门
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:175
计算机的组成 计算机的发展 信息的表示 程序设计语言 C和C++ 上机准备 第一个C++程序:打印一行文本 修改第一个C++程序 整数相加程序 变量定义 算术运算 赋值运算 强制类型转换 数据的输入输出
《C程序设计语言》课程教学资源(习题作业)答案3
文档格式:RTF 文档大小:14.2KB 文档页数:3
DACCBBBAD 1.编写程序,使得从键盘上敲一个字符,显示屏幕上便 显示一个字符。分别用 scanf\\printf和 getchar\\putchar两种方式实现,并尽量用最少变量写 最短的代码
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