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首都经济贸易大学:《试题集》 1997年硕士研究生入学考试财务管理
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
招生专业:会计专业 注意事项:1.本卷共十题,每题十分,共100分。 2请将答案写在答卷上(不要写在试卷上) 3计算题答案取小数点两位,如0.27或12.27% 一、解释下列名词: 理财环境现金流量金融资产认股权证最优资本结构 二、简述通货膨胀对企业财务活动的影响。 三、甲公司的资本总额为1000万元,预期投资收益为200万元,该公司拟采用的资本 结构和负债利息率如下:(1)负债比例50%,年利率10%; (2)负债比例30%,年利率8%; (3)负债比例70%,年利率13%
天津大学:硕士研究生入学考试《试题集》1999硕士研究生入学考试计量经济学
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:3
科目代码:615科目名称:计量经济学基础 一、答下列各题(共20分,每小题5分) 已知某商品的需求函数是 X=200-20P,商品的需求量;P商品的价格 1)求当P=4时的边际收益 2)求当P=4时的价格弹性 已知生产函数为
厦门大学:《试题集》 1997年硕士研究生入学考试财政学综合
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
一、名次解释,每题3分,共18分 1.税收资本化 2.税收代理 3.财务资金市场 4.储备资金 5.货币需求理论 6.证券回购协议
浙江大学:《研究生考试试题集》 1991年研究生入学考试微生物学
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:3
一解释下列各组名词(20分) 1. DAP, ADP,DPA 2.包涵体,伴孢晶体 3. Exotoxin, endotoxin 4.初级代谢,次级代谢 5.H抗原,K抗原,O抗原
中央财经大学:《考研试题集》 1998年硕士研究生入学考试保险学
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
一、名词解释:(每小题3分,共27分) 1.名义利率2.复合的中央银行制度3.相对免资限度 4.实际责任准备金5.损失程度6.共同海损 7.代位继承8.委托代理9.诉讼时效 二、判断题(每题2分,答错不得分;共10分) 1.最大诚信原则对保险当事人双方都有约束力。 2.承诺保证是指被保险人保证的事项现在如此,将来也必须如此。 3.根据保险利益原则,损失保险在保险事故发生时,人身保险在保险合同成立时,被
北京师范大学:《研究生入学考试》教学资源(试题集)1999硕士研究生入学考试生物化学
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
一.解释名词(3分/题) 1.增色效应2.蛋白质的变构作用3.米氏常数4.转换数 5.迟留时间(TR)6.空体积(VO)7.衰减调节8.DNA的半不连续复制 9.糖异生作用
华中科技大学:《人工神经网络及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)课后阅读资料Matlab与神经网络工具箱
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:26
2.1 Matlab简介 MatlabCleve的首创者 Moler博士在数值分析,特 别是在是指线性代数的领域中很有影响。 Matlab(Matrix Laboratory,即矩阵实验室) Matlab于1984年推出了正式版本。后来 Moler组建 了一个名为 MathWorks的软件开发公司( http: //www. mathworks. com)专门扩展并改进 Matlab. 1998年推出5.3版。2000年11月6日推出最新版本 Matlab 6. 0
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第16讲 数组的指针和字符串的指针续
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:32
一、数组的指针 1、C语言规定: 数组名代表数组(元素)的首地址,即第一个元素的地址。若有:inta[10],*p=a;则:a与&a[0是等价的指针变量p为数组的指针 2.数组的指针:数组的起始地址,即数组元素的首地址。数组元素的指针:数组元素的地址
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第16讲 数组的指针和字符串的指针
文档格式:PPT 文档大小:95KB 文档页数:32
第16讲数组的指针和字符串的指针 一、数组的指针 1数组与地址 2.数组元素的访问 二、字符串指针 1字符串指针的定义 2.字符指针与字符数组的区别 三、指针作为函数参数 1数组名作为函数参数 2.字符指针作为函数参数
《C++语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章(11-3)静态成员
文档格式:PPS 文档大小:82.5KB 文档页数:28
11.3静态成员 类实际上就是一种用户定义的数据类型。每当生成一个某一类 的对象时,系统就为该对象分配一块内存来存放其所有成员( 从理论上讲,包括所有成员函数)。然而,在实际应用中,常 常希望程序中所有同一类的对象共享某一成员(通常指数据成 员,比如,同一学校中所以学生对象中的学校名称成员),以 保证数据的一致性及简化操作。解决这一问题的一个办法就是 将需要共享的数据说明成全局变量,但这样作将破坏数据的封 装性。更好的解决办法就是将需要共享的成员说明成类中的静 态成员
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