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北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第九章 欧几里得空间(9.6)实对称矩阵的标准形
文档格式:DOC 文档大小:160.5KB 文档页数:5
由第五章得到,任意一个对称矩阵都合同于一个对角矩阵,换句话说,都有 一个可逆矩阵C使CAC成对角形现在利用欧氏空间的理论,第五章中关于实对 称矩阵的结果可以加强这一节的主要结果是: 对于任意一个n级实对称矩阵A,都存在一个n级正交矩阵T
《工厂电气控制设备》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 FX2系列可编程序控制器及指系统
文档格式:PPS 文档大小:1.6MB 文档页数:83
第一节FX2系列可编程序控制器及其性能 第二节FX2系列PLC的基本指令 第三节FX2系列PLC的步进指令及编程方法 第四节FX2系列PLC的功能指令及编程方法
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第三章 线性方程组(3.4)矩阵的秩
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:3
一、矩阵的秩 如果把矩阵的每一行看成一个向量,那么矩阵就可以认为是由这些向量组成 的.同样,如果把每一列看成一个向量,那么矩阵也可以认为是由列向量组成的. 定义 15 所谓矩阵的行秩就是指矩阵的行向量组的秩;矩阵的列秩就是矩阵 的列向量组的秩
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第一章 多项式(1.9)有理系数多项式
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:4
作为因式分解定理的一个特殊情形,有每个次数≥1 的有理系数多项式都能 分解成不可约的有理系数多项式的乘积.但是对于任何一个给定的多项式,要具 体地作出它的分解式却是一个很复杂的问题,即使要判别一个有理系数多项式是 否可约也不是一个容易解决的问题,这一点是有理数域与复数域、实数域不同的
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第一章 多项式(1.5)因式分解定理
文档格式:DOC 文档大小:92.5KB 文档页数:2
一、不可约多项式、 定义8数域P上次数≥1的多项式p(x)称为域P上的不可约多项式 ( irreducible polynomical),如果它不能表成数域P上的两个次数比p(x)的次数低 的多项式的乘积
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第一章 多项式(1.3)整除的概念
文档格式:DOC 文档大小:135KB 文档页数:2
在一元多项式环中,可以作加、减、乘三种运算,但是乘法的逆运算—除法 —并不是普遍可以做的.因之整除就成了两个多项式之间的一种特殊的关系
《辉瑞GCP》培训资料:第一讲 临床研究(概述)
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:95
大家好,我是 Robert Rubin,很高兴主持网上 GCP 教育课程。 首先,我们为什么这样做?这是一个机遇与挑战并存的问题。谈到临床研究中的机 遇,我想公平的讲在医学的历史长河中我们面对的是前所未有的机遇。另一方面,我们 也面临挑战,即,在世界范围内尚缺乏可以将基础科学研究成果转化为临床应用的有能 力的临床研究者。我们希望找到解决的方法,使我们可以利用机遇,迎接挑战
《染整原理 Principle of dyeing and finishing》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语)Chapter 4.6 混纺纺织品的丝光(Mercerizing)
文档格式:PPT 文档大小:26.5KB 文档页数:4
粘胶的最佳溶解条件是在20°C、13°Be (101.1g1)的烧碱中。湿进布织物或纱线有经历这 危险区的可能性,因此最好干进布。另外洗碱工艺 有所改变:要迅速用大量热水(50-80C)洗,以尽 可能快地通过危险区。粘胶在KOH中的溶胀小,所 以常采用 NaOH/KoH混合碱进行丝光处理。在NaOH 中加入40-50g/的NaC,可对粘胶起保护作用
湖南大学:《工程数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 矩阵理论习题(2/2)、第三章 向量空间习题
文档格式:PPT 文档大小:956.5KB 文档页数:118
可逆矩阵 一、逆矩阵的概念与性质 1.定义5.1设A是一个n阶方阵,若存在n阶方阵B 使 AB=BA=E 则称B为A的逆矩阵,并称A可逆
《辉瑞GCP》培训资料:第十九讲 21世纪的临床研究——未来的研究领域(3/3)
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
我们已经学习了许多内容,了解了 21 世纪临床研究面临的机会和挑战。我们现在总结 一下作为本次课程的结束。 首先,我们强调一下机会,因为我们确实可以这样说,从来也没有象今天这样,临床研 究充满了机会。理由很清楚。临床研究的全球化,部分是由国际协调计划来启动和协调,将 在全球范围内为临床研究提供大量的机会。 第二,我们有大量的分子有潜在的治疗益处。 第三,我们将拥有新的能力来检测它们的效应。新一代的检测技术可以使我们对病人和干预 方法进行评价
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