上海交通大学：《信息素养与实践》课程教学资源（2017-2018课件讲稿）有效利用信息（毕设/论文写作中的文献调研）

1 电桥 2 调制与解调 3 滤波器 4 信号的指示和记录装置

前面讨论的是简谐交流电,但实际应用中,会遇到各种 非简谐交流信号,虽然是周期性变化的,但不是简谐量。 如电子示波器扫描用的锯齿波、激光通讯拥戴尖脉冲等, 还如在自动控制和电子计算机中使用的脉冲信号,在非电 测量技术中,由非电量的变化变换而得到的电信号,由语 言、音乐、图象等转换过来的电信号等

一、概述 单细胞生物 —— 直接作出反应 多细胞生物 ——通过细胞间复杂的信号传递系统来传递信息，从而调控机体活动

上海交通大学：《信息素养与实践》课程教学资源（2017-2018课件讲稿）有效获取信息（中外图书&期刊&报纸）

一、同时的相对性 事件1:车厢后壁接收器接收到光信号. 事件2:车厢前壁接收器接收到光信号

常见的出错、警告提示信息(包括编译、连接和运行时的错误提示信息)有: mbiguous operators need parentheses 不明确的运算,需要用括号括起

上海交通大学：《信息素养与实践》课程教学资源（2017-2018课件讲稿）第二讲 有效获取信息（中外图书&期刊&报纸）

1.问题的提法 众所周知,总体X的全部信息可以通过其分布 函数F(X,θ反映出来,但实际上参数θ往往未知有时 甚至F(X,0)的表达式也未知因此需要根据实际问题 的需要,对总体参数或分布函数的表达式做出某种 假设(称为统计假设),再利用从总体中获得的样本信 息来对所作假设的真伪做出判断或进行检验. 这种利用样本检验统计假设真伪的过程叫做 统计检验(假设检验)

论文写作 论文的格式 论文的选题 文献调研 为什么要做文献调研 如何进行文献调研 综合文献调研实例