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阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十章 气质
文档格式:DOC 文档大小:84.5KB 文档页数:11
一、什么是气质 气质(temperament)一词源于拉丁语《tcmpcramcnttcmpcramcrturm《,原意是掺合、混合,按比例把佐料调和到一 起。现代心理学所说的气质与我们平常所说的秉性、脾气等较为近似。在日常生活中,有的人活泼好 动,非常开朗;有的人安静稳重,反应缓慢,较为内向;有的人情绪表现大起大落,有的人情绪则显得 细腻深刻。人在这些方面存在的差异,往往是不同气质类型发生作用的结果
华中科技大学:《考研化学试卷集》2002年无机化学试卷
文档格式:DOC 文档大小:164KB 文档页数:5
一、选择题(在下列各题中,选择出符合题意的答 案,将其代号填入括号内)(每小题2分30分) 1已知反应Cu+4HN03(浓)Cu(N03+2N2(g)+2H20,若 有4.00 mol HNO33被还原,则产生的NO2气体在273℃、202ka下所占 ( 24()449(89.9:()180L
云南大学:《有机化学》课程教学资源(电子教案)第九章 卤代烃
文档格式:DOC 文档大小:933.5KB 文档页数:24
1、了解卤代烃的分类、命名及同分异构; 2、掌握卤代烷的化学性质; 3、掌握卤代烷的亲核取代反应历程及影响因素; 4、掌握一卤代烯烃和一卤代芳烃的化学性质;
《物理化学》课程教学资源(试题资料)综合考试试卷五
文档格式:PDF 文档大小:216.22KB 文档页数:10
一、选择题(共10题20分) 1.2分(4182)4182p3和298K下,把Pb和Cu(Ac)2溶液发生的反应安排为电池,当获得可逆电功为91.84kJ时,电池同时吸热213.6kJ,因此该过程有:() ()△>0,△S>0 (B)△U0 (C)u>,<0 (D)△U<0,△S<0
怀化医学高等专科学校:《病理生理学 pathophysiology》课程教学资源(PPT课件)第十一章 常见器官功能衰竭 common organ failure 11.5 多系统器官衰竭(multiple system organ failure, MSOF)
文档格式:PPT 文档大小:234.5KB 文档页数:23
(一)概述 定义:严重感染、创伤、休克期间或经复苏以后,短时间内出现两个或两个以上系统、器官衰竭。大多数MSOF患者经历创伤休克和失控性炎症打击;MSOF患者必然合并全身炎症反应综合征SIRS);
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 卤代烃
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:107
1、了解卤代烃的分类、同分异构、命名和物理性质。 2、掌握卤代烃的化学性质及不同卤代烃活性的差异。 3、了解亲核取代反应历程,S1和S2历程的竞争
上海交通大学:《儿科学》课程PPT教学课件(讲稿)第十九讲 川崎病
文档格式:PPT 文档大小:85.5KB 文档页数:16
一、病因和病理 (一)病因未明。感染、免疫反应、环境理化因素。 (二)病理:累及动、静脉,毛细血管。血管周围炎、血管内膜炎全层血管炎
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 烷烃
文档格式:PPT 文档大小:2.24MB 文档页数:67
学习要求 烷烃的同系列及同分异构现象 烷烃的命名 烷烃的结构 烷烃的物理性质 烷烃的化学性质 烷烃卤代反应历程 烷烃的制备 烷烃的来源及其主要用途 习题
云南大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 羧酸
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:61
1.掌握羧基的结构和羧酸的化学性质 2.掌握诱导效应和共轭效应对羧酸酸性的影响 3.掌握羧酸的制备方法 4、了解重要的羧酸的主要用途 5.了解二元羧酸取代羧酸的特性反应
氯化镧对2024铝合金缝隙腐蚀的缓蚀作用
文档格式:PDF 文档大小:567.1KB 文档页数:5
为了降低2024铝合金在海水中的缝隙腐蚀敏感性,采用浸泡和动电位极化、电化学阻抗等研究了氯化镧(LaCl3)对该铝合金缝隙腐蚀行为的影响,并通过原子力显微镜对缝隙试样内、外腐蚀产物膜的形貌进行了观察.结果表明:当海水中LaCl3的质量浓度超过2.0 g·L-1以后,它能有效地减缓2024铝合金在海水中的缝隙腐蚀.这主要是因为LaCl3减缓了缝隙的阴极反应速率,降低了缝隙内、外的氧浓度差,且缝隙内、外生成的均匀致密的腐蚀产物膜降低了Cl-侵蚀性,这些因素抑制了缝隙的萌生与扩展,提高了2024铝合金在海水中的抗缝隙腐蚀能力
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