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石家庄经济学院:《数学软件与实验》授课计划
文档格式:DOC 文档大小:84KB 文档页数:4
通过本课程的学习,学生初步学会用Matlab软件做数值计算、解优化模型、解图论问题;初步理解并上机操练下列数值计算方法:方程求解、迭代法、微分方程求解、插值法、曲线拟合、回归分析、计算机模拟、线性规划与非线性规划、图论中的最小生成树和最短路径;初步学会用数学建模的方法解决一些实际问题
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第七章 开发评测量表
文档格式:DOC 文档大小:228.5KB 文档页数:32
你可能会奇怪为什么在教学设计过程的这个阶段就要设计考试题,而不是在教学开发完 成之后。主要原因是考试题必须与绩效目标一一对应。教学目标中所要求的行为必须与考试 题中的行为或要求完成的任务中的行为相匹配。同样地,这些发给学习者的考试题也会对教 学策略的开发产生影响
《经济数学基础》课程教学资源:第二章 导数与微分(2.2)两个重要极限与函数连续性
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:8
经济数学基础 第2章导数与微 分 第二单元两个重要极限与函数连续性 第一节两个重要极限 一、学习目标 通过本课程的学习,我们要学会两个重要极限公式,要会用重要极限公式计些函数的极限 二、内容讲解
《经济数学基础》课程教学资源:第九章 随机事件与概率(9.7)方差
文档格式:DOC 文档大小:93.5KB 文档页数:7
第9章随机事件与概率 第七单元方差 一、学习目标 通过本节课的学习,认识方差是随机变量取值的离散程度的反映.学会方差 的定义及其性质,会进行方差的计算. 二、内容讲解
《Thinking in Java》中文版 第五章 隐藏实现
文档格式:PDF 文档大小:304.46KB 文档页数:23
在面向对象的设计中,最关键的问题就是“将会变和不会变的东西分离开 来 这一点对类库尤为重要。类库的使用者(客户程序员)应该能完全仰赖类 库,他们知道,即使类库出了新版本,他们也不必重写代码。另一方面 类库的创建者也应该可以在确保不影响客户程序员代码的前提下,保留对 类库作修正和改进的权利 要达到上述目的,可以使用约定
黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第六章 点估计
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:20
一、教学基本要求 1、理解参数的点估计的概念,掌握矩估计法(一阶,二阶)与极大似然值估计法 2、了解估计量的无偏性,有效性,一致性 3、了解估计的概念,会求单个正态总体的均值与方差的置信区间会求两个正态总体的均值及方差比的置信区间
《会计学》课程PPT教学课件:第五章 存货
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:21
第一节 存货的性质及其分类 第二节 存货取得的计价及会计处理 第三节 存货发出的计价与会计处理 第四节 期末存货的计量与计价
湖北财经高等专科学校:《中国税制》电子教案_第八章 关税
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:7
通过本章的学习,应对关税有一个基本的认识,并且会确定关税完税价格,会适用税率,能够计算关税的应纳税额
对外经济贸易大学:《管理会计》课程授课教案(课件讲稿)第十五章 分权管理与责任会计
文档格式:PDF 文档大小:1.82MB 文档页数:100
第一节 组织结构与责任会计 第二节 责任中心 第三节 责任中心的考核 第四节 内部转移价格
《财务会计学》课程电子教案(讲义)第七章 固定资产、无形资产与相关费用
文档格式:DOC 文档大小:424.5KB 文档页数:46
1.确定固定资产的成本 2.计算折旧 3.从所得税的角度考虑,选择最佳折旧方法 4.分析固定资产清理的影响 5.自然资源资产及其损耗的会计处理 6.无形资产的会计处理与摊销 7.在现金流量表中报告固定资产交易事项
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