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吉林大学:《管理会计》课程电子教案(PPT课件)第十章 责任会计
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掌握激励的概念 理解激励与动机的关系 了解各种激励理论及其应用 学会应用激励理论进行工作设计
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使学生掌握框架网页的结构,学会熟悉制作框架网页 一、案例设计:网络空间站 (一)以SMAPLE112为例,演示框架网页的效果
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西安石油大学:《软件工程 Software Engineering》课程教学资源(分析与设计案例)面向对象(OO)会议管理系统案例
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市直属 深圳大学附属中学 八年级 活动四:义工马甲我会做 陈琳 劳动教育教学设计
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小学+《我们的音乐会》+龙外+陈楚洪(教学设计)
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一、 德洛尔报告与《马斯特里赫特条约》 1989 年 6 月,以欧共体委员会主席雅克·德洛尔(J.Delors)为首的委员会向马德里峰 会提交了德洛尔计划。该计划与魏尔纳计划相似,规定从 1990 年起,用 20 年时间,分三阶 段实现货币一体化,完成欧洲经济货币同盟的组建。1991 年 12 月,欧共体在荷兰马斯特里 赫特峰会上签署了《关于欧洲经济货币联盟的马斯特里赫特条约》,简称《马约》
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中小学信息技术《人工智能》课程教学资源(教学设计)初探机器学习——机器会思考吗?
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一、原计利润 US$14.22亿 二、调整后利润 US$4.16亿
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《数学教学论》课程教学资源(学习资料)“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述
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