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大连海事大学:《高级英语 Advanced English》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)Unit 11 The Future of the English
文档格式:PPT 文档大小:143.5KB 文档页数:63
Teaching Points l. Background knowledge ll. Introduction to the passage lll . Text Analysis IV. Rhetorical devices V. Questions
大连海事大学:《高级英语 Advanced English》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)Unit 8 The Worker as Creator or Machine
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:45
Teaching Points l. Background knowledge ll. Introduction to the passage lll . Text Analysis IV. Rhetorical devices V. Questions
大连海事大学:《高级英语 Advanced English》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)Unit 2 Marrakech by George Orwell
文档格式:PPT 文档大小:1.94MB 文档页数:46
Teaching Points l. Background knowledge lI. Introduction to the passage lIl. Text Analysis ⅣV. Rhetorica| devices V. Questions
大连海事大学:《高级英语 Advanced English》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)Unit 10 The Sad Young Men
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:38
Teaching Points l. Background knowledge ll. Introduction to the passage lllText Analysis IV. Rhetorical devices V. Questions
大连海事大学:《物流基础》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 物流概述(主讲:唐丽敏)
文档格式:PPT 文档大小:348KB 文档页数:21
第一节物流概念的产生与演变 第二节物流系统化
北京大学光华管理学院:《金融学》专业教学课件(PPT讲稿)06 期权定价
文档格式:PPT 文档大小:817KB 文档页数:35
1.股价过程 2.BSM随机微分方程 3.风险中性定价 4.B-S期权定价公式 5.标的资产支付连续红利情况下的期权定价 6.欧式指数期权、外汇期权和期货期权
北京大学光华管理学院:《金融学》专业教学课件(PPT讲稿)第2章 利率与久期
文档格式:PPT 文档大小:497.5KB 文档页数:38
1.利率的基础知识 连续复合利率、零息利率与债券的定价、债务工具的 报价习惯、基准利率 2.利率期限结构理论 理性预期理论、流动性偏好理论、对冲压力理论 3.久期 定义、久期与弹性、线性性质、凸性
上海交通大学:《基本电路理论》第五章 一阶电路(5.1)换路
文档格式:PPS 文档大小:1.21MB 文档页数:15
一、换路:电路的接通、切断、短路、电路参数的突 然改变、电路连接方式的突然改变、电源输出的 突然改变等,通称为换路。 换路定则:网络在t时换路,换路后的to 对C:只要 icksM(有限量),v不会跳变; 对L:只要M(有限量),不会跳变。 电路的初始条件:t=to+时电路变量的值称为电 路的初始状态,这些初始状态也就是求解该电路 的微分方程所必需的初始条件。因此,确定电路 的初始条件是很重要的
上海交通大学管理学院:《国际金融》PPT课件_第十九讲 索罗斯的投资原则
文档格式:PPT 文档大小:55.5KB 文档页数:26
索罗斯是金融界的怪才鬼才奇才,他在国际金融界掀 起的索罗斯旋风几乎席卷世界各地,所引起的金融危 机令各国金融界闻之色变。从古老的英格兰银行,南 美洲的墨西哥,到东南亚新兴的工业国,甚至连经济 巨兽日本,都未能幸免在索罗斯旋风中败北。索罗斯 管理的对冲基金,投资使用的金融工具,以及使用的 资金数量是一般投资者难以望其项背的,但他的投资 秘诀对一般投资者还是有借鉴启迪作用的。下面就是 索罗斯的24个投资秘诀
《数学分析》课程教学资源(讲稿)第三章 极限续论
文档格式:PDF 文档大小:192.55KB 文档页数:9
一、数的发展简史 1.自然数的产生:十九世纪数学家 Leopold Kronecker说:上帝创造了整数,其余则是我们人类的事了 2.从自然数系到有理数系: 3.算术连续统假设的建立及其破灭:不可公度性的发现及其深远影响 Pythagoras(约在纪元前六世纪), Hippasus, Leonardo da Vinci称为“无理的数”. Eudoxus, Euclid
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