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《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第十章 设计和实施形成性评价
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:32
有研究表明每年美国卖出的数千种教学产品都没有经过学习者评价,在分发前也没有 做过修正。还有研究表明即使是只找一个学习者来试用,根据其使用情况修改教学材料, 也会明显改善教学材料的教学效果。因此,教学设计模型的这个阶段强调有必要从目标学 习者那里收集与教学材料的使用及教学效度相关的数据,用这些信息使教学材料更加有 你应该注意到教学设计模型中设计和开发过程的各个步骤都以理论、研究以及常识为 基础
上海交通大学:《材料与生态》课程教学资源_钢铁渣最新利用途径研究(高宏适)
文档格式:PDF 文档大小:5.55MB 文档页数:8
上海交通大学:《材料与生态》课程教学资源_钢铁渣最新利用途径研究(高宏适)
上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_经济性双重征税理论研究综述
文档格式:PDF 文档大小:172.06KB 文档页数:5
上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源_第五讲 个人与企业所得税连结分离论_经济性双重征税理论研究综述
上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源【税法独立秩序v.s税法民主化】我国应重视税收债法的研究
文档格式:PDF 文档大小:224.03KB 文档页数:2
上海交通大学:《两岸税制改革比较》课程教学资源【税法独立秩序v.s税法民主化】我国应重视税收债法的研究
《高分子结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 核磁共振与电子顺磁共振波谱法(3.1-3.5)
文档格式:PPT 文档大小:1.6MB 文档页数:63
3.1 核磁共振波谱 3.2 1H-核磁共振波谱 3.3 13C-核磁共振波谱 3.4 NMR在高聚物研究中的应用 3.5 NMR的经验计算关系式
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第1章 引论
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:6
1.了解学习实验心理学的目的和意义; 2.掌握实验心理学的性质 3.掌握心理学实验研究的程序;
《大学物理》课程PPT教学课件:第一章 质点运动学
文档格式:PPT 文档大小:2.63MB 文档页数:69
力学是研究物体机械运动的规律及其应用的学科。 机械运动:物体在空间的位置随时间变化的过程。 运动学:只从几何观点研究物体的运动(位置 速度、加速度、轨迹等)。(第1章) 力学动力学:联系产生或改变运动的原因一起研究
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第8章 思维与问题解决实验
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:14
一、目的要求: 了解思维与问题解决研究中的变量;掌握实验验证的方法和实验控制的方法
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)核能与环境
文档格式:PPT 文档大小:678KB 文档页数:30
一、核技术的应用与发展 1、核技术的研究源于军事需要,服务于国家政治。 第一颗原子弹的使用 冷战期间的核对抗
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第2章 实验研究的基本问题
文档格式:DOC 文档大小:111KB 文档页数:22
(一)心理学实验中的变量及其操纵 (二)实验研究的效度 (三)实验设计 (四)实验研究的信度 (五)心理学实验报告的阅读和撰写
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