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《公共部门人力资源管理 Human Resource Management》课程教学资源(PPT课件)第8讲 人力资源绩效考评
文档格式:PPT 文档大小:600KB 文档页数:121
最初的状况 一条猎狗把兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久 仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景,讥笑猎狗说“你 们两个之间小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:你 不知道,我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了 一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!(以前的人 力资源管理:缺乏竞争、没有动力、好坏一个样)
郑州牧业工程高等专科学校:《动物繁殖学》课程教学资源(讲义)动物繁殖学实验实习指导
文档格式:DOC 文档大小:222.5KB 文档页数:27
实验实习指导是根据教学大纲编写的实验室及现场实习的指导材料,考虑到不同专业 不同需要,在授课中可根据具体情况,安排全部或部分实验实习。生产实习和校内实训另 有教材。 实验课是本课程的基本教学环节,原则上在校内进行。对学生进行动物繁殖的技能训 练;务求正确使用仪器设备、操作规范化,某些内容则要求熟练掌握:鼓励学生开展小型 科学研究活动
《机电系统CAD》教学资源(教材讲义)附录二 常见机械CAD软件简介
文档格式:DOC 文档大小:151KB 文档页数:10
国际上有影响的CAD系统大致可分为两类:一类发展较早,系统庞大,称它们 为传统型CAD系统;另一类是近几年发展起来的,功能新颖,虽然目前规模较小, 但有较好的发展前景的,称它们为改进型CAD系统。当然这二者并无严格界限,而 且它们之间技术上也正在相互渗透,处于共同发展之中
西安建筑科技大学:《中、小学校建筑设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:30.64MB 文档页数:61
建筑设计基础Ⅱ第七讲 第七讲:中小学校 建筑空间环境及形象创造 本本讲主要内容 为什么要进行中小学建筑方案设计(筑设计的目的意义)如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造(创造的方法与途径)
《数学基础》第六章 定积分及其应用试题
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:2
6.1.1(单项选择)若f(x)=1,则[dx=()(难度:A;水平:a) A.1 B.a-b C.b-a D.0 6.1.2(单项选择)∫f(x)dx(难度:A;水平:a) A.大于0B.小于0C.等于0D.不能确定
山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 原核微生物的形态和构造 第一节 细菌
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:68
一、细菌的形态 二、细胞的大小 三、细胞的构造 四、细菌群体(菌落)的形态 五、细菌的繁殖 六、常见的细菌
《水质控制工程》课程PPT教学课件(英文版)第十章 快滤池存在的问题
文档格式:PPT 文档大小:176KB 文档页数:5
10.1脏滤料和矿物质的处置 ①“泥球”的问题 滤料层上表面大量的固体沉积物在反冲洗过程中破裂,变成球形,即所谓的“泥球”。大小从豌豆到2.5~5cm表面泥球可以手工去除:
《项目管理的一般原理》范围定义
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
范围定义是把项目的主要可交付成果(指第52.3.1节所定义的范围说明书 所确认的可交付成果)进一步分解为较小、较易管理的组成部分,其目的 提高成本、工时与资源估算的准确性
海南医学院:《生理学》课程教学资源(教案讲义)第六章 消化与吸收
文档格式:PDF 文档大小:951.11KB 文档页数:11
[目的要求]: 1.了解消化道平滑肌特性、胃肠神经支配、口腔内消化、大肠内消化; 2.掌握胃内消化和小肠内消化和吸收; 3.掌握神经和激素对消化腺分泌和消化管运动的调节作用及其作用机制。 [重点]: 1.胃液的性质、成分及其作用; 2.头期、胃期与肠期胃液分泌调节的过程及特点; 3.胰液、胆汁的成分及其生理作用,胰液分泌调节机制。 [难点]: 1.胃肠激素的种类及其作用 2.胃液分泌的过程及影响因素
《禽病临床诊断彩色图谱》54 嗜气管吸虫病
文档格式:PPT 文档大小:611.5KB 文档页数:7
嗜气管吸虫病 嗜气管吸虫病是由舟型嗜气管吸 内寄生虫病,虫体卵圆形,大小6~2mm x3mm,桔红色
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