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西北农林科技大学:《园艺产品贮运学》课程教学资源(实验指导)实验一 不同果蔬产品愈伤能力观察及伤呼吸测定
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代谢总论要讲三个内容:第一节、新陈代谢;1、合成代谢、2、分解代谢;3、能量在代谢中的传递作用。第二节,生物能学;1、热力学的几个关键概念;2、高能磷酸化合物;第三节,生物氧化:1、生物氧化;2、氧化一还原电势;3、电子传递和氧化呼吸链;4、氧化磷酸化作用
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大连理工大学:建设工程学部土木水利实验教学中心《水力学》课程教学资源(实验讲义)水工建筑物下游的底流消能实验、渗流的水电比拟实验
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《区域经济学》课程教学资源(区域经济发展模式)云南推进桥头堡战略 激活与东盟合作能量
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(学生阅读理解)大型复杂生态系统能否稳定存在?
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一、动量与速度的关系(The Relations of momentum& speed) (1)相对论动量
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某物理量的本征态,指该物理量具有确定值的状态。 例。氢原子能量的定态,就是它的能量的本征态。 当氢原子处于这个状态时,实验测得的能量 有确定值
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一.一维无限深势阱中粒子的波函数与能量 二.量子隧道效应(势垒贯穿)
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4.7 克劳修斯熵公式 4.8 熵增加原理再举例 4 .9 温熵图(T-S diagram) 4.10 熵和与能量退化
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上海交通大学:《遗传学与社会》课程教学资源(学生报告)性别决定技术及其可能带来的社会影响
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