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一、课程目的与要求 本课程目的在于培养MBA学员通过模型定性定量解决问题的能力,特别是掌握优化的 思想和基本手段,提高解决工作中实际问题的能力。课程通过案例使学员能够理解所学的理 论和方法。本课程讲授学时应在40~48,课堂案例讨论学时12~16(三到五个案例),总学 时60
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《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)数据采集处理_电力系统数据预处理_一种能滤除衰减直流分量的交流采样新算法
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一、单项选择题。(共14分,每小题2分) 1.下列哪个符号不能作为VB中的变量名?() (A)timefly (B)pass4 (C)min4max (D)R[8]
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第一章质点运动学 第二章质点动力学 第三章动量 第四章机械能守恒 第五章角动量定理 第六章刚体力学 第七章振动和波
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21.1质点系质量分布的特征量 21.2动能 21.3动能定理
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1.总体单位总量和总体标志总量是固定不变的,不能互相变换。() 2.相对指标都是用无名数形式表现出来的。(X)
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人教版《初中物理》家庭作业同步配套教学课件(九年级全一册)第十四章 内能的利用_专题1 热量的综合计算
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21.1 质点系质量分布的特征量 21.2 动能 21.3 动能定理
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:88
21.1 质点系质量分布的特征量 21.2 动能 21.3 动能定理
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第四章热学基础 1.了解分子动理论基本观点和理想气体模型 2.从微观分子运动角度领会宏观量压强、温度、内能、熵的含义
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