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复旦大学:《中医骨伤科学概论》课程教学课件(讲稿)01 中医骨伤科学发展简史、损伤分类及病因病机
文档格式:PDF 文档大小:6.59MB 文档页数:61
中医伤科学是一门防治骨、关节及其周围筋肉损伤与疾病的科学。 骨科学(矫形外科学)是研究运动系统伤病的科学。 损伤定义:是指人体受到外界各种创伤因素引起的皮肉、筋骨、脏腑等组织结构的破坏,及其带来的局部和全身性反应
麻省理工学院:《有机化学基本实验操作技巧》(双语版)反应检查步骤 II
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
使用旋转挥发仪:旋转挥发仪是你在实验室的好朋友。此影片 中将会确定你建立了一个安全并产生关系。 Using the Rotavap: The rotary evaporator is your friend in the lab. This video will ensure that you build a safe and productive relationship
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(课件讲稿)第八章 感染与免疫(人体的免疫与防御)
文档格式:PDF 文档大小:4.66MB 文档页数:69
“免于疫病”——Immune 在两条战线上保护机体 抵抗外来的感染物——抗感染免疫 清除体内异常的细胞——清除死亡细胞,抗肿瘤免疫, 抗感染免疫的三道防线: 第一道防线:阻挡和抑制外物侵入 第二道防线:快速反应 第三道防线:特异和持久的反应
北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(课件讲稿)第八章 反应设备 8.2 机械搅拌反应器
文档格式:PDF 文档大小:4.15MB 文档页数:192
8.2.1 基本结构 8.2.2 搅拌容器 8.2.3 搅拌器 8.2.4 搅拌轴设计 8.2.5 密封装置 8.2.6 传动装置 8.2.7 机械搅拌设备技术进展
低品位赤铁矿球团成核剂强化还原机理研究
文档格式:PDF 文档大小:584.78KB 文档页数:6
对某低品位赤铁矿球团直接还原过程中成核剂作用机理进行了研究.结果表明:在直接还原过程中,成核剂能够使金属铁晶粒形核位垒降低50%以上,有效促进了金属铁晶粒快速形核.同时,添加成核剂后,球团的还原表观活化能由18.10kJ·mol-1降低到10.15 kJ·mol-1,降低了43.92%.表观活化能越低,还原反应越容易进行,即成核剂能够有效促进铁矿物还原,从而提高还原球团的金属化率
乙酸对聚硅酸絮凝剂形态分布及转化规律的影响
文档格式:PDF 文档大小:528.31KB 文档页数:5
针对聚硅酸金属盐絮凝剂因硅酸聚合胶凝而失活的问题,依照Si-Mo比色法的原理,对乙酸存在时的聚硅酸形态及其转化规律进行研究.实验表明:在酸性氛围下,当有乙酸化合物存在时,聚硅酸溶液中的硅酸组分与钼酸反应的速率总是要比不含乙酸时的大得多;溶液中存在的Sia和Sib形态均表现出不同程度的增加.乙酸化合物的存在,能够有效减缓硅酸溶液中聚硅酸颗粒物的生长速度,但聚硅酸的总体形态分布与转化规律的模式并没有因为乙酸的存在而发生根本的改变
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第三章 抗原(Antigen, Ag)
文档格式:PPT 文档大小:2.65MB 文档页数:46
抗原是指能与B细胞、T细胞的BCR或TCR结合,使其增值分化,产生抗体或者致敏淋巴细胞,并与之结合,进而发挥棉衣效应的物质。 一、基本概念 二、决定免疫原性的条件 三、抗原的特异性与交叉反应 四、抗原的分类 五、医学上重要的抗原物质 六、免疫佐剂
转炉炉渣气化脱硫动力学
文档格式:PDF 文档大小:513.64KB 文档页数:5
研究了转炉炉渣的气化脱硫动力学,着重考察了馆渣温度、ΣFeO含量、碱度以及气氛对气化脱硫速度的影响.对气态脱硫反应的机理和反应速度的限制性环节进行了分析和讨论
延安大学:《物理化学》精品课程教学资源(电子教案讲稿)第十三章 表面物理化学
文档格式:PDF 文档大小:2.96MB 文档页数:33
1、明确表面自由能,表面张力的概念,了解表面曲率与蒸气压的关系。 2、明确吉布斯公式的推导过程及其意义与计算, 3、了解表面活性剂的基本性质及用途。 4、了解液-液,液-固界面的铺展与润湿情况,理解气-固表面的吸附本质及吸附等温线的主要类型,能解释简单的表面反应动力学在不同的压力下的反应级数
延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(电子教案)第8章 沉淀滴定法和滴定分析小结
文档格式:PDF 文档大小:183.91KB 文档页数:4
教学目的: 1. 掌握沉淀滴定法对反应的要求; 2. 掌握银量法确定理论终点的方法原理; 3. 理解分级沉淀及沉淀转化的概念; 4. 理解测定氯化物的条件。 教学重点: 1.掌握莫尔法测定 Cl-的原理,条件和方法 2.区别莫尔法、佛尔哈德法的测定方法 教学难点:莫尔法、佛尔哈德法的测定条件的选择
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