第7章介绍实际应用当中，常见的混合编程问题，重点是参数传递方法 一、混合编程的两种方式 二、模块连接的约定规则 三、模块连接的参数传递方法 四、C++代码优化

2.6由方程所确定的函数的导数 一、隐函数的导数 二、由参数方程所确定的函数的导数 三、相关变化率

一、什么是非货币性资产交换？ 二、非货币性资产交换带来什么特殊的会计问题？ 三、解决问题的可能方法有哪些？ 四、这些方法的适用条件是什么？ 五、这些方法有何特点和优缺点？

1、理解指针的含义； 2、掌握指针变量的定义方法与引用； 3、掌握指向简单变量、数组、字符串和函数的指针的 使用； 4、掌握指针变量作为函数参数进行数据传递的方法； 5、掌握指针型函数的调用方法； 6、了解什么是指向指针的指针； 7、区分指向数组的指针和指针数组的概念； 8、掌握指针作为main()函数命令行参数的使用方法；

（1） 曲线上每一点切线方向为该点电场方向, （2） 通过垂直于电场方向单位面积电场线数为

本章主要介绍电力拖动系统的运动方程、负载转矩特性、直流电动机的机械特性、起动、调速、制动等方法和物理过程。 2.1电力拖动系统的运动方程和负载转矩特性 2.2他励直流电动机的机械特性 2.3他励直流电动机的起动 2.4他励直流电动机的制动 2.5他励直流电动机的调速 2.6串励直流电动机的电力拖动

一、狭义的工具变量法（IV） 二、间接最小二乘法(ILS) 三、二阶段最小二乘法(2SLS) 四、三种方法的等价性证明 五、简单宏观经济模型实例演示 六、主分量法的应用 七、其它有限信息估计方法简介 八、k级估计式

精确纪录新方法在学习者表现、学习态度、教师反应、费用、持久性,以及与课程或 组织中其他教学兼容性方面的情况。做总结性评价并不一定要对两种或两种以上的教学产 品进行比较,总结性研究可以只研究一种新方法的效果 对于教学设计师来说,形成性评价是有效运用系统化设计过程的基础,其重要性怎么 说也不过分,每一位教学设计师都必须能够熟练地运用形成性评价,但是并不要求他们掌 握总结性评价,这是总结性评价的“本质”造成的

1. 认识框架网页 2. 创建框架网页的方法 3. 编辑框架网页的方法 4. 设置框架属性的方法

一、开放系统的定态 孤立系统中，自发变化朝着消除差别、均匀、混乱度增加、作功能力减小的方向进行，这是一种趋于能量退化的方向。 生物界进化过程是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从无序朝着有序性增加方向进行