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《普通动物学》课程教学资源(PPT课件)假体腔动物 Pseudocoelomate
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:84
《普通动物学》课程教学资源(PPT课件)假体腔动物 Pseudocoelomate
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、植物的多样性 包括植物种类多样性,整个植物界包括藻类、菌物、地衣、苔藓、蕨类、种子植物超过55万种;植物遗传的多样性;以及植物生态环境的多样性
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第二章 植物组织
文档格式:DOC 文档大小:1.28MB 文档页数:7
一、植物组织的概念 组织:来源相同,具有相同形态结构和生理功能的细胞群。 简单组织:由单一类型细胞组成的。 复合组织:由多种类型细胞构成的
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第五章(5-2)蕨类植物概述
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
蕨类植物又叫羊齿植物,属于有维管束和真根的植物,繁殖依然靠孢子,是介于苔藓植物和种子植物之间的类群
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)繁殖器官
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:15
一、 Concept of propagation 由旧个体产生新个体的现象叫繁殖。繁殖可以分 (一) vegetative propagation营养繁殖:扦插、压条、嫁接和分株; (二) asexual reproduction无性生殖(孢子生殖);
《药用植物学》课程教学资源(PPT实验讲稿)实验六 蕨类植物
文档格式:PPT 文档大小:7.05MB 文档页数:53
《药用植物学》课程教学资源(PPT实验讲稿)实验六 蕨类植物
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经生理4-2
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:15
《动物生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)神经生理4-2
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)第六章 种子植物门(Spermatophyta)
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:9
第一节种子植物的特征 种子植物的定义:能够产生种子,并用种子来繁殖的植物
《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)植物的矿质与氮素营养
文档格式:PPT 文档大小:4.52MB 文档页数:91
《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)植物的矿质与氮素营养
《植物分类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)百合科(Liliaceae)
文档格式:PPT 文档大小:6.07MB 文档页数:70
一、多数为草本,具根状茎、鳞茎、球茎 二、茎直立或攀援状
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