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《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料:相互作用分析理论
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《组织行为学 Organizational Behavior》课程教学参考资料:社会学习理论
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针对分科课程不能反映人的经验的统一性的 弊端,主张将若干有关学科合并起来编订课程的 课程理论。编制原则:
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山西农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(大纲教案)植物检疫、制药工程、资环专业理论课程教学大纲
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佛山科学技术学院:《C语言程序设计》课程教学资源(教学大纲)理论教学大纲
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一、首要的基本理论问题 二、关于社会主义本质的科学概括 三、社会主义的根本任务
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一、一些国家的母语教育改革
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:17
一、发展社会主义民主 二、依法治国建设社会主义法治国家 三、推进社会主义政治体制改革
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(辅导报告PPT)思想政治理论课知识体系向信仰体系转化的思考(成都理工大学罗映光)
文档格式:PPT 文档大小:526.5KB 文档页数:49
第一部分:实践之“道”——思想政治理论课为什么需要设计社会实践环节 第二部分:实践之术——思想政治理论课社会实践环节的设计方案
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