网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(309)
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT讲稿)集成运算放大器
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:47
本章重点: 集成运放的外特性、电路分析方法、工程应用 集成电路的特点(同分立器件电路相比)。 第一节 直接耦合放大器 第二节 差动放大器 第三节 集成运算放大器 第四节 集成运放的信号运算电路 第五节 集成运放电路中的反馈 第六节 信号处理电路 第七节 集成运放应用于发生电路 第八节 集成运放的选择与使用
安徽科技学院:《模拟电子技术》课程教学资源(课件讲稿)第九章 功率放大电路
文档格式:PDF 文档大小:3.16MB 文档页数:34
§9.1 功率放大电路的特点及分类 一、功率放大电路的特点 二、功率放大电路的分类 §9.2 互补推挽功率放大电路
第二炮兵工程学院:《大学化学(工程化学基础)》课程教学资源(电子教案)第二章 核外电子运动的状态
文档格式:DOC 文档大小:133KB 文档页数:18
物质的化学组成、结构和化学变化是构成化学问题的三大方面。这三个方面都涉 及电子的核外运动,因此本章首先要重点介绍原子中电子的运动状态和特征。 如绪论所述,要描述宏观物体的运动,确定宏观物体的运动状态,需用经典 力学来处理,通过经典力学的基本方程(F=ma)可以求出宏观物体的轨迹和相应的 能量
《基本电路理论教学基本要求重点难点和进度》讲义
文档格式:PDF 文档大小:128.09KB 文档页数:9
一、基本要求 1、 建立实际电路与电路模型、集总参数电路的概念。 2、 牢固掌握基尔霍夫定律,能正确和熟练地应用 KCL 和 KVL 列写电路方程
《电路》课程授课教案(PPT课件讲稿)第八章 相量法
文档格式:PPT 文档大小:865.5KB 文档页数:49
重点: • 正弦量的三要素、相位差 • 正弦量的相量表示 • 电路定律的相量表示形式 • 相量图 8. 1 正弦量的基本概念 8. 2 周期性电流、电压的有效值 8. 3 正弦量的相量表示 8.4 电路定律的相量形式
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 波形的发生和信号的转换
文档格式:PPT 文档大小:4.41MB 文档页数:69
重点与难点: 1、正弦波振荡发生的两个条件。 2、文氏桥(RC串并联)正弦波发生电路 3、LC正弦波发生电路及石英晶体正弦波发生电路 4、电压比较器的电路组成与工作原理
《电工基础》课程教学资源(教案讲义)第十章 三相正弦交流电路
文档格式:DOC 文档大小:314KB 文档页数:8
1.了解三相交流电源的产生和特点。 2.握三相四线制电源的线电压和相电压的关系 3.掌握对称三相负载Y形连接和Δ连接时,负载教学重点线电压和相电压、线电流和相电流的关系 4.掌握对称三相功率的计算方法
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(实验讲义)实验五 RC一阶电路的响应测试
文档格式:PDF 文档大小:181.84KB 文档页数:4
1.研究RC一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应的规律和特点; 2.学习一阶电路时间常数的测量方法,了解电路参数对时间常数的影响; 3.掌握微分电路和积分电路的基本概念
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)4.4 场效应管放大电路——场效应管放大电路
文档格式:PPT 文档大小:661KB 文档页数:15
• 直流偏置电路 • 静态工作点 • FET小信号模型 • 动态指标分析 • 三种基本放大电路的性能比较 4.4.1 FET的直流偏置及静态分析 4.4.2 FET放大电路的小信号模型分析法
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(一)3.6 共集电极电路和共基极电路
文档格式:PPT 文档大小:634KB 文档页数:13
• 电路分析 • 复合管 • 静态工作点 • 动态指标 • 三种组态的比较 3.6.1 共集电极电路 3.6.2 共基极电路
首页
上页
20
21
22
23
24
25
26
27
下页
末页
热门关键字
氧化物
数字
企业战略管理
教案分析
合成]
营运资金管理
学生教育
效果图设计
统计分布
田径理论与方法
水资源利用与管理
生物化学
设备工程
情绪心理学
酶工程
旅游客户关系
经济法
钢琴基础课程
分区
分离化学
二战
雕塑基础设计
电路电子技术
初等数学研究
草坪科学与管理
财务分析系统
材料保护学
滨州学院
北方工业大学]
北大中文
安徽财经大学
Web技术应用
VHDL语言与应用
Python数据分析
MATLAB程序设计
CPA财务成本管理]
CAN总线
BR
《物流管理》]
《旅游管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
309
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有