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渤海大学:《有机化学》精品课程教学资源(教学大纲,二)
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:24
一、本课程的目的、任务 有机化学(Ⅱ)是高师化学(师范)专业和化学(商品与检验分析)专业的一 门学位课。本课程在讲授有机化学(Ⅰ)的基础上,选择了有机反应机理为核心内 容。因为对于构成有机化学众多反应来说,机理方法的主要优点在于采用较少的 指导原则,不但可以理解有机的反应事实,使之不相联系的反应联系起来,而且 可以预测已知反应在改变条件后的结果,也对一些新反应可能出现的产物做出一 些上述原则并指出是怎样起作用的。目的是使学生掌握有机反应机制,培养科学 思维方法,会运用有机化学基本原理来解决一些有机化学问题,提高学生分析问 题和解决问题的能力,为学习不断发展的有机化学,为从事有机化学基础教育, 开展有机化学研究打下基础
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:185.55KB 文档页数:6
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十章 组织学方法
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:10
1.生理学的主要方法。 2.生理学方法研究中医的现状
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:178.23KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《农业微生物》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:3
(一)课程的地位与性质 微生物学是动物科学专业的一门重要的专业基础课。它具有很强的理论性和实践性。 它是其他专业基础课和专业课的基础。是草业科学专业必备的理论和实验技能的基础课 程。 (二)课程目的和任务 微生物学是草业科学专业的一门重要的专业基础课,是研究微生物生命活动规律的科学。微生物学研究微生物细胞的结构和功能,研究细胞的构建及其能量、物质、信息的运 转:微生物的进化和多样性,研究微生物的种类,它们之间的相似性和区别,以及微生物的起源:生态学规律,研究不同微生物之间及其它们同环境之间的相互作用:微生物同人 类的关系
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:210.84KB 文档页数:6
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
动物医学专业:《家畜传染病学》课程教学资源(讲义)实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:5
一、前言 本大纲参考国家教委组织的《面向二十一世纪教学内容和课程体系改 革报告会》论文集有关内容,结合我院历次修订的“家畜传染病学实验教 学大纲”内容及执行情况,在2004年教学实验大纲基础上修订而成。实 验课程教学大纲包括实验目的与要求。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,要求学生有强烈 的事业心,热爱动物科学事业,理论和实践相结合,动脑解决与实践相关 的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律, 以保证实验的顺利进行
国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:208.96KB 文档页数:5
国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(1月)
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:371.81KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
文档格式:PDF 文档大小:280.38KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学语文教学研究期末试题(开卷)
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