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天津大学:《运筹学》精品课程教学资源(电子课件)第二章 动态规划 Dynamic Programming
文档格式:PDF 文档大小:435.73KB 文档页数:37
2.1 动态规划的基本概念与方法 2.2 动态规划应用举例
《昆虫研究法》电子课件
文档格式:DOC 文档大小:2.95MB 文档页数:85
意义与目的本章所述采集与诱集,主要想从一般方法上说明如何在不同的环境中 采得所需的种类。困为昆虫和螨都是小型或微小的生物,广泛散布在各种空间环境之中, 尽管它们的数量很多,密度很大,若无有效方法,仍然难以捕捉到手。昆虫学前者涉及 的内容是种类、虫态的识别鉴定以及昆虫的形态学内容。后者则是对具体种类的发生、进 化,以及数量动态的研究。无论从事哪一类研究都需采得昆虫所以采集与诱集是研究昆虫 学的基本方法
人教初中数学七下PPT全册打包课件_第5套人教初中数学七下 10.2 直方图课件1
文档格式:PPT 文档大小:600KB 文档页数:12
人教初中数学七下PPT全册打包课件_第5套人教初中数学七下 10.2 直方图课件1
人教初中数学七下PPT全册打包课件_第4套人教初中数学七下 10.2 直方图(二)课件
文档格式:PPT 文档大小:350KB 文档页数:11
人教初中数学七下PPT全册打包课件_第4套人教初中数学七下 10.2 直方图(二)课件
《高等数学》课程教学资源:全微分方程
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:20
一、全微分方程及其解法 1.定义:若有全微分形式 du(x,y)=(x,y)dx+(x,y)d全微分方程 则P(x,y)dx+(x,y)dy=0或恰当方程
《高等数学》课程教学资源:齐次方程
文档格式:PPT 文档大小:357.5KB 文档页数:20
一、齐次型方程 1.定义形如 =f()的微分方程称为齐次方程 2.解法作变量代换u=,即y=xu
人教版小学数学五年级上册同步练习及测试卷_第5单元:简易方程_同步练习_练习17
文档格式:DOC 文档大小:31.28KB 文档页数:2
人教版小学数学五年级上册同步练习及测试卷_第5单元:简易方程_同步练习_练习17
《高等数学》课程教学资源:第八章 多元函数微分学(8.8)方向导数与梯度
文档格式:PPT 文档大小:981.5KB 文档页数:33
实例:一块长方形的金属板,四个顶点的坐标是 (1,1),(5,1),(1,3),(5,3).在坐标原点处有一个火 焰,它使金属板受热.假定板上任意一点处的温 度与该点到原点的距离成反比.在(3,2)处有一个 蚂蚁,问这只蚂蚁应沿什么方向爬行才能最快到 达较凉快的地点? 问题的实质:应沿由热变冷变化最骤烈的方 向(即梯度方向)爬行.
《高等数学》课程教学资源:第八章 习题课
文档格式:PPT 文档大小:560.5KB 文档页数:37
1、多元函数的极限 说明:(1)定义中P→P的方式是任意的; (2)二元函数的极限运算法则与一元 函数类似
《高等数学》课程教学资源:第八章 多元函数微分学(8.1)多元函数微分学相关概念
文档格式:PPT 文档大小:816.5KB 文档页数:31
在上册中,我们讨论的是一元函数微积分 ,但实际问题中常会遇到依赖于两个以上自变量 的函数一多元函数,也提出了多元微积分问题。 多元微积分的概念、理论、方法是一元微 积分中相应概念、理论、方法的推广和发展, 它们既有相似之处(概念及处理问题的思想方 法)又有许多本质的不同,要善于进行比较, 既要认识到它们的共同点和相互联系,更要注 意它们的区别,研究新情况和新问题,深刻理 解,融会贯通
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