◼ 使用微观经济学最基本的概念 ◼ 使用宏观经济学最基本的概念 ◼ 解释宏观经济政策的工具 ◼ 提出对传统宏观经济学的批评 ◼ 指出资源环境问题经济学方面的根源 ◼ 讨论经济学与资源环境问题相联系的基 本分析框架

为什么要学习货币银行学? 一、其研究范畴在经济生活中具有极端重要性. 二、现实生活中的各种问题需要通过学习《货币银行学》来取得科学的认识. 三、学习《货币银行学》可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础

本章主要对国际储备的基本概念、构成及其管理问题进 行介绍;在此基础上,对中国的国际储备问题作一分析

一、单项选择题 1、经济计量模型是指( C ) A.投入产出模型 B.数学规划模型 C.包含随机方程的经济数学模型 D.模糊数学模型

南斯拉夫曾经是经济改革的先行者,但是进入2世纪80年代以来,经济持续滞胀, 危机日益深刻尖锐。尤其突出地表现在通货膨胀犹如脱僵野马,达到难以控制的地步,有 “欧洲的玻利维亚”之称。1987年,南斯拉夫通货膨胀率首次突破三位数,1988年达到 251%,1989年12月11日相比通货膨胀率达1255.5%,如与1988年12月相比,则通货膨 胀率高达2665%

1、 请描述平稳时间序列的条件。 2、 单整变量的单位根检验为什么从 DF 检验发展到 ADF 检验？

经1992年英镑危机、1994年墨西哥金融危机和1997年东南金融危机,各国政府开始 外汇投机刮目相看了,经济学家们也不再轻言投机稳定论了。事实越来越证明外汇投机特 别是富有攻击性的外汇投机可以在短时间内使一国货币出现剧烈振荡漾,并完全有可以有 引发金融危机,给一国经济不寒而粟来灾难性的打击

山西财经大学财政金融学院：《货币银行学》PPT教学课件（苑改霞）

本章主要介绍计量经济模型的二级检检验问题，即计量经济检验。主要讨论对回归模 型的若干基本经典假定是否成立进行检验、当检验发现不成立时继续采用 OLS 估计模型所 带来的不良后果以及如何修正等问题。具体包括异方差性问题、序列相关性问题、多重共线 性问题以及随机解释变量这四大类问题

4.1回顾第三章对干扰项的假定