课后让学生将圆曲线的主点、整桩号点的测设元素(角值、距离)在实 小结验前事先计算出来,在实验课上才能节省时间

• 第一节 美学理论形态的合理走向 • 一、理论性与经验性的交融 • 二、历史性与逻辑性的统一 • 三、稳定性与变异性的结合 • 第二节 美学发展的几个生长点：审美教育学、生态美学、技术美学、网络美学、审美人类学 • 一、生态美学与人类生存环境的美化 • 二、技术美学与科学技术的审美化 • 三、图像美学与消费社会 • 四、新媒体美学与未来艺术 • 五、审美人类学与美学的发展

讲题实习四等闭合水准路线测量 一、实习目的使学生掌握四等水准测量的观测及记录方法。 仪器设备:每组自动安平水准仪1台、双面水准尺1对

实习目的:使学生掌握用全站仪进行施工放样点位。 仪器设备:每组全站仪1台、小钢尺1把、测钎1个、单棱镜1个、记录板1个

一、实习目的使学生掌握建筑主轴线的调整方法及民有建筑物常用定位方法之———据已有建筑物进行建筑物角桩测设的方法

·Part 1 晶体体构和缺 ·晶体结构 缺陷 ·缺陷平衡 ·固溶体 ·Part 2 固相反应 ·固相反应热力学 ·固相反应动力学 ·固体表面化学 ·交流阻抗谱 ·Part 3 图 ·一元相图和二元相图 ·三元相图

实习目的使学生掌握缓和曲线主点测设的方法 仪器设备每组J2经纬仪1台、钢尺1把、测钎2 个、记录板1个。 实习任务每组放样出1个缓和曲线的主点(ZH、 、Qz、YH、H)

竖直角——在同一铅垂面内,瞄准目标的倾斜视 线与水平视线的夹角(也叫垂直角)。 =0~±90,仰角为正,俯角为负

一、实习目的:使学生掌握水准仪检验的项目及方法。 二、仪器设备:每组自动安平水准仪1台、水准尺2把、皮尺1把、记录板1个

小结要求学生课后计算闭合水准路线的高差闭合差并分配高差闭合差 教学内容(含理论联系实际)、时间分配与教学方法设计