2018年_人教版_初中数学_八年级上册_13.3.2等边三角形（1）教学设计

2018年_人教版_初中数学_八年级上册_13.3.1等腰三角形的判定教学设计

2018年_人教版_初中数学_八年级上册_13.1.1轴对称教学设计

对一个未知量,人们在测量或计算时,常不以 得到近似值为满足,还需估计误差,即要求知 道近似值的精确程度(亦即所求真值所在的范 围).类似地,对于未知参数θ,除了求出它的点 估计外,还希望估计出一个范围,并希望知 道这个范围包含参数真值的可信程度.这样 的范围通常以区间的形式给出,同时还给出此 区间包含参数θ真值的可信程度.这种形式的 估计称为区间估计

2018年_人教版_初中数学_八年级上册_11.1.3三角形的稳定性教学设计

本单元内容要点 微分的概念;可微的条件;微分的计算;应用

一、本单元的内容要点 1.直角坐标下二重积分的计算; 2.极坐标下二重积分的计算; 3.二重积分的换元法

2.3.3 小结 2.3.1 n阶行列式的定义 2.3.2 n阶行列式的计算(1)

2.5.3 小结 2.5.1 展开公式 2.5.2 行列式的计算(3)

2.3.3 小结 2.3.1 n阶行列式的定义 2.3.2 n阶行列式的计算