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《节水灌溉技术》课程教学资源(课件讲义)第八章 滴灌系统规划设计与管理(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:2.42MB 文档页数:36
第一节 滴灌灌水器 第二节 微喷灌灌水器 第三节 微灌系统的组成 第四节 滴灌系统的田间布置 第五节 微喷灌系统的田间布置 第一节 作物需水量计算 一 、作物需水量计算 二、微灌作物耗水强度 三、灌溉补充强度计算 四、设计灌水均匀度 五、灌溉水利用系数的确定 第二节 设计灌溉制度 第三节 系统工作制度的确定
吉林师范大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(教案大纲)第二讲 毛泽东思想的形成和发展(二)
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:8
一、毛泽东思想产生的历史条件 二、毛泽东思想的形成与马克思主义中国化 三、毛泽东思想形成发展的特点
《节水灌溉技术》课程教学资源(课件讲义)第二章 节水灌溉的理论基础
文档格式:PDF 文档大小:2.21MB 文档页数:49
第一节 作物水分生理 一 、作物体内水分状况及其生理作用 二 、作物对水的吸收 1、 作物细胞的吸水 2、 作物根系的吸水 三、 作物水分的散失——蒸腾 1、蒸腾作用的生理意义 2、蒸腾作用的表示方法: 3、蒸腾途径 4、影响蒸腾作用的因素 四、 作物的水分平衡 第二节 作物与水的生态关系 第三节 植物的蒸腾作用 第四节 作物蒸发蒸腾
延安大学:《生物化学 Biochemistry》精品课程教学资源(课件讲稿)第二章 核酸的结构与功能
文档格式:PDF 文档大小:10.39MB 文档页数:73
核酸是以核苷酸为基本组成单位的生物大分子,携带和传递遗传信息。 第一节 核酸的化学组成及一级结构 第二节 DNA的空间结构与功能 第三节 RNA的结构与功能 第四节 核酸的理化性质 一、一般理化性质 二、DNA变性 三、 DNA的复性与分子杂交 第五节 核酸酶
石河子大学:《社区护理学》课程PPT教学课件(第三版)第四章 社区健康促进与健康教育
文档格式:PPT 文档大小:3.74MB 文档页数:86
第一节 社区健康促进 Community Health Education 一、健康促进概述 二、健康促进相关理论 第二节 社区健康教育 Education 一、概述 二、健康教育理论 三、社区健康教育程序
石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)第二章 问诊 Inquire 第二节 临床常见症状问诊评估——便血 Hematochezia
文档格式:PPT 文档大小:355.5KB 文档页数:10
一、定义 二、病因 三、临床表现 四、问诊要点 五、相关的护理诊断
石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)第二章 问诊 Inquire 第二节-临床常见症状问诊评估——便秘 Constipation
文档格式:PPT 文档大小:453.5KB 文档页数:12
一、定义 二、发生机制 三、病因 四、临床表现 五、问诊要点 六、相关的护理诊断
石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)第二章 问诊 Inquire 第二节 临床常见症状问诊评估——咯血Hemoptysis、呕血
文档格式:PPT 文档大小:500KB 文档页数:19
一、定义 二、病因 三、发生机制 四、临床表现 五、问诊要点 六、相关的护理诊断
石河子大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)第二章 问诊 Inquire 第二节 临床常见症状问诊评估——水肿 edeam
文档格式:PPT 文档大小:2.71MB 文档页数:24
一、水肿的定义 二、水肿的分类 三、发生机制 四、病因与临床表现 五、对机体的影响 六、问诊要点 七、相关护理诊断
安徽工业大学:《化工仪表与自动控制》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 调节对象的特性
文档格式:PPT 文档大小:110KB 文档页数:17
第二章调节对象的特性 2.1化工对象的特点及其描述方法 一、调节效果取决于调节对象(内因)和调节系统(外因)两个方面。外因只有通过内因起作用,内因是最终效果的决定因素。 二、设计调节系统的前提是:正确掌握工艺系统调节作用(输入)与调节结果(输出)之间的关系——对象的特性
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