上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.5 第五章 甲藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.4 第四章 隐藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.3 第三章 红藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.2 第二章 蓝藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.1 第一章 藻类概述

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.14 第十四章 水生微管束植物

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.13 第十三章 藻类小结

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.12 第十二章 轮藻门

1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴 。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解。 (1)学生能够自行预习实验讲义,做好实验前准备。 (2)学生能够借助教材及说明书正确使用常用仪器。 (3)学生能够运用所学理论知识对实验现象进行正确分析解释。 (4)学生能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验

第四节遗传物质的改变—突变 一、染色体畸变: