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《分析化学实验》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:5
一、程的性质、目的与任务 «分析化学实验教学大纲»是依据«高等学校化学专业培养规格和教学基本要 求»,结合我系教学与教改的实际制定的。 分析化学实验是高等学校化学专业专业的一门基础实验课程。其教学基本要 求是:通过分析化学实验教学,使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理 解;正确熟练地掌握化学分析的基本操作,较系统地学习化学分析实验的基本知 识,学习并掌握典型的化学分析方法;树立“量”的概念,运用误差理论和分析 化学理论知识,找出实验中影响分析结果的关键环节,在实验中做到心中有数、 统筹安排,学会正确合理地选择实验条件和实验仪器,正确处理实验数据
2005年研究生考试《生态学》考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:27
第一章绪论 一、生态学的概念 二、生态学的发展历史 三、生态学的任务和内容 四、生态学的研究方向和动态
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理教案
文档格式:DOCX 文档大小:23.76KB 文档页数:13
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理教案
郑州大学:《人体寄生虫学 Human Parasitology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 医学原虫
文档格式:PPT 文档大小:2.35MB 文档页数:76
原虫的生物学地位 属原生动物亚界(Protozoa) 单细胞真核生物(与细菌的区别 ) 形态学结构类似于高等动物的一 个细胞 生理学上具备多细胞动物的一切 生理功能
《动物学研究》:灵长类比较基因组学的研究进展(廖承红、宿兵)
文档格式:PDF 文档大小:478.42KB 文档页数:11
该文主要通过对人类和其他非人灵长类系统关系和基因组结枃的比较,从系统进化、基因组结构和基因表达调控等方面评述该领域的研究进展,阐述人类、黑猩猩与其他非人灵长类之间的主要生物学差异,揭示人类进化的生物学机制
《构造地质学》现代构造地质学发展的基本特点
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
20 世纪是构造地质学学科蓬勃发展时期,构造地质学学科从基础理论到工作 技术、方法都得到了全面发展。在即将到来的 21 世纪,构造地质学将面临更严 峻的形势。从全球构造角度考虑,新全球构造理论将部分或全部地替代现在的板 块构造理论;
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理教案(7)
文档格式:DOCX 文档大小:15.69KB 文档页数:8
人教版(2012)小学数学二年级下册1 数据搜集整理1 数据搜集整理教案(7)
中国科学院:《随机过程》课程教学资源(知识点讲稿)第四章 离散时间 Markov链
文档格式:PDF 文档大小:236.97KB 文档页数:13
第四章离散时间 Markov链 4.1定义和一些例子 在一些物理学、生物学、经济学等许多学科中都有如下行为的系统:该系统 是与时间有关的一个系统,如果已知系统在现在的状态,则此系统的过去所处的 状态与将来所处状态是(条件)独立的,这个特性称为 Markov性
《中国科学——化学》:转型中的中国化学——基金委化学部十三五规划实施纪行(张国俊、付雪峰、郑企雨、陈拥军)
文档格式:PDF 文档大小:897.99KB 文档页数:6
本文全面梳理了化学科学部在作风学风建设、学科布局、资助格局等方面的主要工作进展情况,并提出了学部未来工作的规划和构想
《机器学习》第二章 示例学习(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:10
一. 示例学习的问题描述(见表2.1,表2.2) 二. 决策树学习(ID3算法) 1. 学习效果的衡量标准(示例学习的优化问题) 2. ID3算法:
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