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石河子大学:《医学统计学》课程教学课件(非预防专业)第07章 相对数及其应用
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第一节 样本均数的标准误 第三节 假设检验的意义和步骤
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(特殊试验设计与分析)田间试验的一种新设计——数独方
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本章讨论粒子数可变的系统,先导出描述这种体系的系 综——巨正则系综,进而讨论相变和化学平衡等问题
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农业院校《试验设计与分析》课程参考资料(数量性状分析方法)玉米籽粒性状的遗传模型研究
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一、填空题(每空1分,共计10分) 1.从统计方法的构成看,统计学可以分为描述统计学和 2.根据下表,生产零件低于125个的工人有 人,其占总人 数的比重为 %
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一、估计边缘均数 二、显示边缘均数
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安徽师范大学:《体育统计学》课程教学资源(授课教案)总体与样本、随机事件及其概率、总体均数的假设检验、方差分析的基本思想
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一、数据转换(Ln)后的直方图 正态分布
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第一章预备数学知识 第一节随机向量及其矩 第二节多元正态分布 第三节样本矩 第四节多元正态总体的均值与协差阵估计 第五节多元统计中常用的统计量及其分布
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