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动物科学专业:《畜牧学》课程教学大纲(本科)
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:6
畜牧学的主要任务是研究家畜的遗传、育种、繁殖、防病防疫、家畜的营养与饲养技术、 家畜环境和生态等相关领域的综合性学科。畜牧学的主要内容大体包括基础理论和个论两大部 分。前者以家畜生理、生化、解剖、遗传等学科为基础,研究家畜的良种繁育、营养需要、饲 养管理和环境卫生等基本原理,后者在上述学科基础上,分别研究牛、羊、猪禽等具体的饲养
北京化工大学:《大学计算机基础》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 程序设计与软件工程基础
文档格式:PPT 文档大小:486.5KB 文档页数:39
5.1程序设计概述 5.1.1几个概念 5.1.2 程序的本质 5.2程序设计语言和开发环境 5.2.1程序设计语言的发展 5.2.2集成开发环境(IDE) 5.3算法 5.3.1算法的概念 5.3.2算法的描述 5.3.3常用基本算法 5.4程序设计方法 5.4.1程序设计方法的发展 5.4.2结构化程序设计方法 5.4.3面向对象程序设计方法 5.5数据结构 5.5.1数据结构概述 5.5.2常用的数据结构 5.6软件工程基础 5.6.1软件工程概述 5.6.2软件开发过程
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 种群生态学 Population Ecology 一、种群统计学 二、种群的数量及其动态 三、种群调节
文档格式:PPT 文档大小:38.76MB 文档页数:114
学习生物种群的特征及其与环境的关系,掌握生物种群的数量、动态和质量及其对环境的适应。 一、种群统计学 二、 种群的数量及其动态 三、种群调节
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第八章(8-2)反射活动的一般规律
文档格式:DOC 文档大小:159.5KB 文档页数:15
反射是指在中枢神经系统参与下的机体对内外环境刺激的规律性应答。17世纪人们即注意 到机体对一些环境的刺激具有规律性反应,例如机械刺激角膜可以规律性地引致眨眼。当 时就借用了物理学中“反射”一词表示刺激与机体反应间的必然因果关系
延安大学:《生态学 Ecology》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015)第1章 个体生态学 第一节 生物种与个体生态学 第二节 环境及其类型 第三节 生态因子及其类型 第四节 生态因子作用分析
文档格式:PPT 文档大小:8.19MB 文档页数:43
第一节 生物种与个体生态学 第二节 环境及其类型 第三节 生态因子及其类型 第四节 生态因子作用分析
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第十一章 植物的环境生理与抗逆栽培
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:11
第一节逆境与植物对逆境的适应性 第二节低温伤害与植物的抗寒性 第三节热害与植物的抗热性 第四节旱害与植物的抗旱性 第五节涝害与植物的抗涝性 第六节盐害与植物的抗盐性 第七节环境污染与植物生产
《食品安全学》课程教学资源(PPT课件)第一章 环境污染对食品安全性的影响
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:31
第一节 环境污染与食品安全 第二节 大气污染对食品安全性的影响 第三节 水体污染对食品安全性的影响 第四节 土壤污染对食品安全性的影响 第五节 放射性物质对食品安全性的影响
《食品微生物学》实验课程教学资源(PPT课件讲稿,共十四个实验)
文档格式:PPT 文档大小:7.63MB 文档页数:165
◼ 实验1 显微镜的使用 ◼ 实验2 细菌的形态观察 ◼ 实验3 酵母菌、放线菌形态的观察 ◼ 实验4 霉菌的形态观察 ◼ 实验5 培养基的制备和灭菌 ◼ 实验6 微生物的分离与接种 ◼ 实验7 环境因素对微生物生长发育的影响 ◼ 实验8 细菌鉴定中常用的系生化反应试验 ◼ 实验9 罐头食品的商业无菌检验 ◼ 实验10 几种水产品中的无菌检验 ◼ 实验11 水产品中腐败微生物的分离、纯化及鉴定 ◼ 实验12 红树林环境中抗菌微生物的筛选 ◼ 实验13 果酒的制备实验 ◼ 实验14 乳酸菌分离纯化以及酸奶的研制
武汉工业学院:《Access及其应用系统开发》第六章(6-2) Access 2003编程环境
文档格式:PPT 文档大小:998KB 文档页数:40
Access2003的编程环境为 Microsoft Visual Basic Editor(简称为VBE)。这是一个 Microsoft Office所有软件公用的一个程序编辑系统,具有丰富的功能。 6.2.1启动VBE 6.2.2VBE界面
延安大学:《生理学 Human Physiology》精品课程教学课件_第五章 呼吸 Respiration
文档格式:PDF 文档大小:19.63MB 文档页数:124
呼吸的定义和功能: 1.概念:机体与外界环境之间的气体交换过程称为呼吸。 2.生理意义:通过呼吸,机体从外界环境摄取新陈代谢所需的O2,排出代谢所产生的CO2。 呼吸从出生后的第一声啼哭开始(呱呱坠地) 第一节 肺通气 第二节 肺换气和组织换气 第三节 气体在血液中的运输 第四节 呼吸运动的调节
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