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一、分析教学内容,确定教学目标 二、选择教学媒体,创设教学情境 三、指导自主学习,组织协作活动 四、确定教学要素关系,形成教学过程结构 五、设计测量工具,进行学习评价

织物风格的定义 从广义来说应是人们综合触觉、视觉以至 听觉等方面对织物品质的评价。它有棉 型感、毛型感、丝型感、麻型感的区别 。狭义的织物风格与产品的外观、服用 舒适性等有较密切的关系

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一、了解公平与效率的含义 二、理解公平与效率的关系 三、掌握洛伦斯曲线与基尼系数的含义 四、掌握社会收入分配的标准和政策

一、了解生产项目、生产结构、产品边际替代率的含义 二、掌握生产项目间的相互关系 三、掌握生产项目合理选择的原则