17.1多媒体网络应用 17.1.1应用举例 17.1.2应用分类 17.1.3应用开发面临的问题 17.1.4改善服务质量 17.1.5多媒体网络应用的争论 17.2因特网上存取声音和电视的方法

分布式B 物理上分布在网络不同节点上的数据,从 逻辑上可看作是一个整体(DB)

多媒体技术”网上课程的开发是在教育部现代远程教育资源建设委员会指导下完成的, 并得到教育部的部分资助,在此表示衷心感谢。 本课程是力图按照教高司[200051号的文件精神设计的。文件“关于新世纪网络课程建 设工程第二次项目申请的通知”指出,“网络课程应充分发挥网络教学的优势,具备开放性、 交互性、共享性、协作性、自主性”,因此本课程的教学也要按照这种精神实施。根据我们 四年的网上教学实践,就这门课程的目标、课程的组织、教材内容、教学模式和评估体系等 方面提出一些建议,供开设本课程的师生参考 课程目标 开设“多媒体技术”课程有两个目的

一、电子政务的技术构成 二、网络技术与数据库技术基础 三、协同办公与智能办公 四、一站式服务

1. 简单的数据库程序以操作Access数据库为例 2. 简单的网络通信程序以C/S结构、面向连接的通信程序为例

定义：具有两个以上的处理机，在操作系统的 控制下，通过共享存储器或输入/输出子系 统或高速通信网络进行通信的系统

1．Samba 简介 SMB（Server Message Block）是 1987 年 Microsoft 和 Intel 共同制定的网络通讯协议， 它与 Unix/Linux 下的 NFS（Network File System）在功用上是相似的，都是让用户端机器能 够通过网络来分享文件系统，但是 SMB 比 NFS 功能强大而且复杂

一、图的基本概念 二、图的存储表示 三、图的遍历与连通性 四、最小生成树 五、最短路径 六、活动网络

6．5 ADO数据控件 6．6 VB中SQL的实现 6．7 VB中使用ODBC 6．8 网络数据库设计

西北工业大学：《计算机软件技术及应用基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章 网络编程语言——html、asp