点击切换搜索课件文库搜索结果(7134)
文档格式:PPT 文档大小:885.5KB 文档页数:102
第一节 本—量—利分析的基本假设 第二节 本—量—利分析 第三节 本—量—利分析的扩展
文档格式:PDF 文档大小:875.69KB 文档页数:38
6.1 土壤分类概述 6.2 中国土壤分类 6.3 国际土壤分类的发展
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:118
专题7 工程项目的财务分析 专题8 工程项目的经济分析
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:27
企业合并报表的分析 一、合并报表的意义 二、合并报表的范围 三、合并报表的分析 四、合并报表的局限性
文档格式:PDF 文档大小:951.11KB 文档页数:11
[目的要求]: 1.了解消化道平滑肌特性、胃肠神经支配、口腔内消化、大肠内消化; 2.掌握胃内消化和小肠内消化和吸收; 3.掌握神经和激素对消化腺分泌和消化管运动的调节作用及其作用机制。 [重点]: 1.胃液的性质、成分及其作用; 2.头期、胃期与肠期胃液分泌调节的过程及特点; 3.胰液、胆汁的成分及其生理作用,胰液分泌调节机制。 [难点]: 1.胃肠激素的种类及其作用 2.胃液分泌的过程及影响因素
文档格式:PPT 文档大小:4.17MB 文档页数:107
§9-1 RLC串联电路的零输入响应 §9-2 直流激励下RLC串联电路的响应 §9-3 RLC并联电路的响应 §9-4 一般二阶电路分析 §9-5 电路实验和计算机分析电路实例
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:5
1.本章的教学目的及教学要求 本课程研究的对象主要是各种机构,而研究的内容则主要集中在各种机构的分析和 综合(设计)两个方面。为了对机构进行研究,首先要知道机构是如何形成的?其次在什 么条件下机构才有确定的运动?最后在设计新的机构或对已有的机构进行分析时如何把 要研究的机构用简单的图形表示出来?所以本章的教学目的在于使学生了解机构的组成 及机构具有确定的运动的条件,了解能表征机构运动情况的简单图形(即机构运动简图) 的画法,为已有机构进行分析或创造新的机构提供基本条件
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:38
3-1 系统时间响应的性能指标 3-2 一阶系统的时域分析 3-3 二阶系统的时域分析 3-4 高阶系统的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:29
第一节 土壤的形成因素与过程 第二节 我国土壤分类 第三节 土壤分布的规律性
文档格式:PPT 文档大小:22.65MB 文档页数:62
 第一节 绪论  第二节 法定计量单位  第三节 试剂和溶液  第四节 食品分析记录单  第五节 分析报告单的撰写  第六节 常用电器的使用知识
首页上页233234235236237238239240下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 7134 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有