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《事物的正确答案不止一个》教学设计4_《事物的正确答案不止一个》教学设计

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1、数控加工技术概述 2、数控加工的工艺设计 3、零件的结构设计与数控加工工艺性

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一、学习目标的完整性学习目标的合理性二、目标的层次性学习目标的明确性

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一、活动目标明确，以便引导学生的有意注意(A 注意) 二、活动要有与学生的理想、志向、利益、生活经验、兴趣爱好以及关注的焦点相

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《为梦想，相会在北京》教学设计2_《为梦想-相会在北京》教学设计

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《三月的原野》教学设计2_《三月的原野》教学设计

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一、包括软件结构设计和软件详细设计二、软件设计的概念三、软件设计的过程四、软件设计的方法五、软件设计的产品

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《七步诗》教学设计2_人教版十二册七步诗教学设计

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《一碗清汤荞麦面》教学设计3_一碗清汤荞麦面设计表

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阿长与《山海经》ppt课件(含学案设计)13_《阿长与山海经》教案设计