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北京中医药大学:《中医诊断学》课程教学资源(课件讲稿)辨证病案分析
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复旦大学:《医学微生物学 Medical Microbiology》理论教学课件_医学病毒学概论(病毒形态、结构、分类)
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上海中医药大学:环境 environment(PPT课件讲稿)提供舒适安全的环境、运送病人法 Transferring Patients
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吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第32章 胞疹病毒 第二节 水痘-带状疱疹病毒 第三节 巨细胞病毒 第四节 EB病毒 第五节 人疱疹病毒6型、7型与8型
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(一)熟悉骨质疏松症的概念、分型及发病机制 (二)掌握骨质疏松症的诊断、防治及药物治疗 (三)了解骨质疏松症的流行病学与病因学
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蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(PPT课件)人类免疫缺陷病毒
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一、概述 二、病因学 三、病理学 四、临床表现及诊断 五、治疗 六、预后
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《流行病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)病例对照研究 Case-control study
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吉林大学:《医学微生物学》课程电子教案(PPT课件)第24章 病毒的感染与免疫 第二节 抗病毒免疫、第25章 病毒感染的检查方法与防治原则 第一节 病毒的诊断 第二节 抗病毒治疗 第三节 抗病毒感染的预防、第26章 呼吸道病毒 第一节 流感病毒
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:5
1.模型假设 (1)病人的三项指标年龄、病情严重程度、忧虑程度作为回归模型的自变量; (2)病人对医院服务工作的满意程度作为回归模型的因变量;
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