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人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定教学设计
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定教学设计
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定说课设计2
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:2
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定说课设计2
广东财经大学:艺术与设计学院《统计与数据分析》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:104.5KB 文档页数:12
广东财经大学:艺术与设计学院《统计与数据分析》课程教学大纲
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》说课设计1
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:6
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》说课设计1
西安建筑科技大学:《数据结构与算法》教学资源(课程设计题目任务书)数学排列
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:1
西安建筑科技大学:《数据结构与算法》教学资源(课程设计题目任务书)数学排列
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》说课设计2
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:4
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》说课设计2
《数学教学资源库》教学设计格式
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
知识点:二元函数的极限 1.背景知识与引入方法 由实际问题先引出曲率圆、曲率半径概念,再由曲率半径概念自然给出曲 率定义。 2.该知识点讲解方法
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》说课设计3
文档格式:DOC 文档大小:160KB 文档页数:6
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.3《角的平分线的性质》说课设计3
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定说课设计1
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:4
人教初中数学八上word全册打包教案_第4套人教初中数学八上 12.2 全等三角形的判定说课设计1
吉林师范大学:《Power Builder教案》第9章 用机记录浏览器
文档格式:PPT 文档大小:905.5KB 文档页数:30
9.0本章概括 9.1让计算机自动记录本身的工作时间 9.2数据库及数据窗口对象 9.3窗口设计 9.4使用
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