1、看懂基本交流放大、了解其元件作用并有数量级概念 2、了解图解法,掌握微变等效电路分析法

概念题 1.在使用物质的量时,必须指明物质的基本单元。试判断下面的说法中,哪些是不正确的: (1)1mol氯化铝;(2)1mol(-aiCl);(3)1mol铝离子;(4)1mol(2A3)

使学生了解标题元素,掌握字体,上下标,及特殊字符的标志。 【教学重点】 1.字体标志的使用 2.网页中特殊符号的输入

【教学内容】 1.图片的分块链接 2.图片的区域链接 利用表格分布网页中的元素 【教学目的】 使学生熟悉熟练掌握表格,超级链接,图片链接的操作

【教学内容】 讲解HTML标准中的文本标志 【教学目的】 使学生了解标题元素,掌握字体,上下标,及特殊字符的标志 【教学重点】 1.字体标志的使用 2.网页中特殊符号的输入

1.(99-1-03)设n阶矩阵A的元素全为1,则A的个特征值是

一、DF按频率特性分类 可分为低通、高通、带通、带阻和全通, 其特点为: (1)频率变量以数字频率O表示,=QT, Ω为模拟角频率,T为抽样时间间隔; (2)以数字抽样频率0=2·T=2元为周期; (3)频率特性只限于≤/2=π范围,这是因为依取样定理,实际频率特性只能为抽样频率的一半

3.1 .1 BJT参数的温度特性 3.1.2 主要镜像电流源

右图所示电路,如果设,UA=∞(即忽略基区调宽效应)

4-1平面的表示法 一、用几何元素表示平面 1.不在同一线上的三点; 2.一直线及直线外一点; 3.相交二直线; 4.平行二直线; 5任一平面图形