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根是植物的重要营养器官,它的主要功能是固定植株并吸收土 壤中的水分以及溶于水中的无机盐类,然后通过根的维管组 织输送到地上部分,根还具有合成、储藏和繁殖的功能
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1. 具有真正的花 花由花被(花萼、花冠)、雄蕊群 (花药 花丝)、雌蕊群(柱头、花柱、子房)组成。 2. 具雌蕊。胚珠藏在子房内。子房----果实 3. 具有双受精现象。精子×卵----胚,精子×极核---- 胚乳
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1.生境:阴湿的环境中 2.大小:最大的数十厘米 3.形态:扁平的叶状体,具假根的茎叶体 4.具明显的世代交替,配子体占优势 5.生殖器官: 精子器:棒状或球状
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一.几个概念 1.个体发育:指某种植物从它生命中的某个阶段(孢子、合子、种子)开始,经过一些发展阶段,再出现当初这个阶段的整个过程。它包括形态和生理上的各方面的发展变化
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一.繁殖的概念 1.繁殖reproduction:植物生长发育到一定阶段,通过一定的方式,产生与自己相似的新一代个体的现象则称为繁殖。 2.繁殖的作用:延续种族 发展种族 3.繁殖的三种方式:
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高等数学 力学 热学 电磁学 光学 无机化学 有机化学 分析化学 人体及动物生理学 生物化学 植物学 植物生理学 环境科学概论 中学科学教育概论 自然科学技术史 科学技术与社会 中学教育科研方法 多媒体课件制作 物理课程与教学论 数学物理方法 热力学与统计物理学 电动力学 化学课程与教学论 高等无机化学 中学生物学教学法 细胞生物学 遗传学 生态学 分子生物学 微生物学
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第一部分、叶的外形和内部结构观察 第二部分、花和果实形态观察 第三部分、植物检索表的编制与使用
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对原生质体的分离、培养、融合及植株再生方面进行了简要的论述. 并根据对有关 文献的分析 ,讨论了原生质体研究中存在的问题及今后的发展趋势 ,指出植物原生质体的游 离、培养和融合技术在近 20 多年来得到了迅速的发展 ,今后在进一步加强原生质体培养基础 理论研究的同时 ,重点放在利用原生质体融合技术进行遗传性状的改良 ,以获得优良性状的个 体并通过无性途径固定下来
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器官——由多种组织构成,能行使一定功能的 结构单位。 可分为营养器官(根、茎、叶)繁殖器官(花、果实和种子)概述:一粒种子播种后,经过种子胚萌发形成幼苗首先产生出根、茎、叶器官。它们都与植物的营养有关,故将它们统称为营养器官
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第一章 绪论 第二章 遗传学概述 第三章 花发育遗传 第四章 花色的遗传 第五章 重瓣性的遗传 第六章 园林植物的育种目标 第七章 种质资源 第八章 引种驯化 第九章 选择育种 第十章 有性杂交育种 第十一章 杂种优势育种 第十二章 诱变育种 第十三章 倍性育种 第十四章 分子育种 第十五章 品种审定与良种繁育
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