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长沙理工大学:《锅炉原理》课程教学资源(PPT课件)第9章 控制流动锅炉
文档格式:PPT 文档大小:5.57MB 文档页数:87
§1、超临界压力锅炉介绍 §2、控制循环锅炉及特点 §3、直流锅炉及特点 §4、复合循环锅炉及特点 §5、直流锅炉的流动特性 §6、沸腾传热恶化及其防止措施
《化工自动化及仪表》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 典型工业过程控制
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:6
工艺简介 精馏过程---将组分复杂的混合物 通过传热、传质分离成纯度相对 较高的单一化工产品的过程 原理-----利用混合物中各组分相对挥 发度不同,在一定的温度、压力下 通过蒸发与冷凝,使液相中的轻组 分和气相中的重组分互相转移,从 而实现分离
《化工原理》课程教学资源(化学工业出版社高等学校教学用书,习题解答)
文档格式:PDF 文档大小:4.94MB 文档页数:176
第一章 流体流动 1 第二章 流体输送机械 29 第三章 液体的搅拌 38 第四章 流体通过颗粒层的流动 41 第五章 颗粒的沉降和流态化 51 第六章 传热 59 第七章 蒸发 94 第八章 吸收 101 第九章 精馏 119 第十章 气液传质设备 143 第十一章 萃取 148 第十二章 热、质同时传递的过程 157 第十三章 固体干燥 162
天津大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)上册(含解答)
文档格式:DOC 文档大小:339.5KB 文档页数:40
【0-1】从基本单位换算入手,将下列物理量的单位换算为 SI 制。 (1)40℃时水的粘度 μ=0.00656g(cm·s) (2)某物质的比热容 CP=0.21BTU/(lb·F) (3)密度 ρ=1386kgf·s2/m4 (4)传热系数 KG=24.2kmol/(m2·h·atm) (5)表面张力 σ=71dyn/cm
《食品工程原理》课程教学实验指导书(自编教材,共八个实验)
文档格式:PDF 文档大小:704.77KB 文档页数:44
实验一 流体在圆形直管内流动摩擦系数的测定-1 实验二 离心泵特性曲线的测定-5 实验三 传热实验-9 实验四 过滤实验-17 实验五 流化床实验-22 实验六 精馏塔板效率实验-25 实验七 萃取实验-29 实验八 干燥速率曲线测定实验 -36
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)第三章 罐藏微生物与食品传热(重点和难点)
文档格式:DOC 文档大小:134KB 文档页数:12
一、罐头杀菌的目的和要求杀菌程度:杀灭腐败菌、致病菌、产毒菌。并不要求绝对无菌,允许活菌存在,但不引起腐败、致病、产毒。这与微生物灭菌在程度上不同。 原因:尽量减少加热杀菌对食品色香味形带来的不利影响
《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第13章 热质同时传递过程、第14章 固体干燥
文档格式:PDF 文档大小:7.34MB 文档页数:116
13.1 概述 13.2 气液直接接触时的传热和传质 14.2 干燥静力学 14.1 干燥概述 14.3 干燥速率与干燥过程计算 14.4 干燥器
南京工业大学:《化工原理》课程教学资源(试卷习题)化工原理各章例题与解答
文档格式:DOC 文档大小:2.02MB 文档页数:75
第一章 流体流动 第二章 流体输送设备 第三章 机械分离与固体流态化 第四章 传热 第五章 蒸馏 第六章 吸收 第七章 干燥 第八章 其他化工单元操作过程
石河子大学:《化工原理》课程教学资源(实验指导)化工原理实验讲义(化学工程与工艺专业,共十一个实验)
文档格式:PDF 文档大小:1.18MB 文档页数:96
实验1 柏努利实验.3 实验2 流体阻力测定实验.7 实验3 流量计标定实验.14 实验4 离心泵性能测定实验.17 实验5 过滤实验.23 实验6 传热综合实验.27 实验7 填料吸收塔实验.37 实验7—吸收塔性能测定实验 .37 实验7—吸收-解吸实验.43 实验8 精馏实验.47 实验8 精馏实验—全回流实验.47 实验8 精馏实验—部分回流实验.56 实验9 液─液萃取实验 .63 实验10 干燥速率曲线测定实验.69 实验11 超滤膜分离实验.74
山东农业大学:机械工程实验教学中心《食品工程原理》课程实验指导(共九个实验)
文档格式:PDF 文档大小:653.64KB 文档页数:38
第一章 实验基础知识 3 一、食品工程原理实验教学的目的 3 二、食品工程原理实验要求 3 三、食品工程原理实验数据的处理方法 4 第二 章 实验内容 6 实验一 静力学方程实验 6 实验二 伯努利方程实验 11 实验三 雷诺实验 15 实验四 管路阻力的测定实验 17 实验五 泵的性能测定实验 21 实验六 风机的性能测定实验 25 实验七 压滤机过滤常数的测定实验 27 实验八 传热实验 30 实验九 干燥实验 33
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