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一、计算机安全概述 二、物理安全 三、操作系统安全 四、密码学基础 五、数字签名 六、认证 七、访问控制
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Internet最初开始于1969年,源自于美国国防高级研究 计划署(ARPA)的一项计划,该计划连接美国西南部的四所大 学主要计算机
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《《VisuaIBasic《语言程序设计》课程介绍 一、计算机技术基础课程 1.计算机已经成为人类活动中不可缺少的工具 2.计算机对学生的知识结构、技能的提高和智力的开发变得越来越重要 3.计算机基础教育成为当代大学生素质教育中的重要构成部分 4.计算机基础教育3个层次;文化/技术/应用
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教学目的与要求: 通过本章学习, 一、对计算机网络及计算机网络与通信技术的基本构成有一个基本了解 二、掌握什么是计算机网络 三、计算机网络的功能与应用 四、计算机网络与通信技术的基本框架
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本章主要让读者了解在使用 Internet之前 如何把计算机接入 Internet。通过对本章 的学习,读者应该掌握以下主要内容:
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_计算机应用_计算机辅助绘图
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一、课程的性质与目的 在计算机普及的今天,网络平台是计算机使用环境的一种必然趋 势,随着信息高速公路的建设,计算机网络的应用必将渗透到社会的 各个方面,对人们的生活和工作产生深刻的影响。通过这门课程的学 习,使学生能够较全面地掌握计算机网络基本原理、基本概念和各种 网络实用技术,了解计算机网络的新技术
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《车站计算机联锁》课程教学资源(实验指导)车站计算机联锁故障分析学习指导
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5.1计算机数控装置的组成结构 5.2数控加工程序的输入 5.3数控加工程序的预处理 5.4本章小结 5.5思考题与习题
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内蒙古大学:《仪器分析化学》课程教学资源(PPT课件)第二 章 计算机与仪器分析 第二节 数据采集与计算机控制
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