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内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(实验指导)实验4 类与对象——封装和构造函数
文档格式:DOC 文档大小:143KB 文档页数:3
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(实验指导)实验4 类与对象——封装和构造函数
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(实验指导)实验6 接口
文档格式:DOC 文档大小:211.5KB 文档页数:5
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(实验指导)实验6 接口
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(实验指导)实验7 异常处理
文档格式:DOC 文档大小:231KB 文档页数:5
内蒙古科技大学:《Java编程》课程教学资源(实验指导)实验7 异常处理
《Java语言》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 数组
文档格式:PPT 文档大小:103.5KB 文档页数:16
《Java语言》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 数组
《Java程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)继承
文档格式:PPT 文档大小:444.5KB 文档页数:29
例子:请确认各类之间的关系 plane military plane(军事) passenger plane (客机) cargo plane (货物) fighter plane (战斗机) Airliner (民用机)
《Java程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)数组
文档格式:PPT 文档大小:263.5KB 文档页数:28
数组是相同类型的数据按顺序组成的一种复合数据类型。通过数组 名加数组下标来使用数组中的数据。下标从0开始
《Java程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 结构化程序设计
文档格式:PPT 文档大小:201.5KB 文档页数:44
一、标识符和关键字 二、数据类型、直接量和变量 三、运算符 四、控制结构 五、结构化程序设计
《Java程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)循环
文档格式:PPT 文档大小:32.5KB 文档页数:4
计算2+(2+4)++(2+4+6++100的值 int sum=o, sumAll=0 for (int n=2; n<=100: n=n+2) sum+=n sumAll+=sum
《Java程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)文本框(JTextField)
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:10
一、文本框(JTextField) 1、显示单行的文本信息 2、 JTextField extends JTextComponent 二、构造方法 1、 JTextField() 2、 JTextField(int) :文本框长度
《Java程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)方法
文档格式:PPT 文档大小:28.5KB 文档页数:5
一、与C++程序不同的是: 每个方法都必须隶属于某个类 二、方法定义的格式:
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