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上海市教育科学研究院:数学教学的水平、方式与教师学习
文档格式:PPT 文档大小:2.29MB 文档页数:50
本专题以上海市“青浦实验”的新世纪行动为例,采用课堂测评视角变迁、学生能力目标测试及因素分析等方法,探讨20年前后数学教学水平演变的现实,及其当前存在的主要问题;继而通过若干课例研究,讨论课堂上学与教的不同方式,以及实现优质数学教学所需的教师专业化对策
农业专业:《园林生态学》课程教学资源(教学大纲)课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:8
1、课程简介:主要授课内容是园林植物与城市环境及生态因子的关系;植物群落结构植物群落动态;植物群落类型与分布;生态系统概述;城市生态系统;城市景观生态;城市生态评价与管理。 2、地位和任务:课程从生态学的基础知识出发,将城市环境特点、城市植被的特点与功能、城市生态系统、景观生态及生态规划与管理等方面知识介绍给学生,为学生在后续专业课程的学习提供生态学基础知识,使其在园林生产实际中树立生态意识、增强生态管理 能力,从而更好地为生态园林、园林城市以及生态城市的建设服务
《研究生必读》如何选课和学习
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:2
对于选课,学校自然有规定要学满多少学分,我觉得选满就可以不要多选,到时候有时 间去听课也无妨,不要让课程成为自己的负担,当做兴趣吧!选什么样子的课程呢?要根据 自己的喜好,和课题有关,我觉得选择那些对新技术、新方法的介绍或者实验技术方法或者 本学科内重要的东西要选,我觉得研究生期间就是要学到各种各样的技术,而不是只会作一 个课题,所谓得到鱼和渔的区别
清华大学:《运筹学》复习(熊中楷)
文档格式:PPT 文档大小:281.5KB 文档页数:20
一. 课程名称: 《运筹学》 二. 学时与学分:64学时 三. 适用专业:本科 四. 课程教材:清华大学《运筹学》 五 课程的目的和任务:
《教育心理学》讲义(共六章)
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:126
教育心理学是心理学与教育相结合的产物结合的三个阶段: 1、古代哲学心理学与教育的结合 2、近代科学心理学与教育的结合 3、现代心理学与教育的结合
吉林大学:《护理教育学》课程电子教案(PPT课件)第二章 教育心理学基础
文档格式:PPT 文档大小:4.05MB 文档页数:65
第一节 教育心理学概述 第二节 行为主义心理学的学习理论 第三节 认知心理学的学习理论 第四节 人本主义心理学的学习理论 第五节 社会学习理论 第六节 操作技能的学习心理
激光器的设计与制作(PPT课件讲稿)半导体激光技术——非线性光学
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:55
➢ 研究非线性光学的意义 ➢ 非线性光学的研究内容 ➢ 非线性光学的发展历史和发展趋势 ➢ 非线性光学的典型应用 ➢ 典型的非线性光学过程
《中学生物学教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中学生物学课程
文档格式:PPT 文档大小:579KB 文档页数:62
● 概述中学生物学课程的性质和价值。 ● 利用生物学课程标准指导教学 ● 阐明中学生物学课程的目的 ● 说明生物学教科书的作用及使用 ● 了解新课程标准的教学理念
华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 主题学
文档格式:PPT 文档大小:109.5KB 文档页数:46
第一节主题学的历史和定义 一、主题学的发展历史 主题学被认为“是在19世纪从德国的民俗学热中培育出来的一门学问
中国人民大学:《消费经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 导论(主讲:朱信凯)
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:18
一、消费经济与消费经济学的独立性 二、消费经济学的研究对象 三、经济学对消费问题认识和研究的历史演变 四、学习和研究消费经济学的意义和方法 五、本课程讲授的技术路线
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