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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”小学教育专业小学儿童教育心理学期末试题(7月)
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国家开放大学:2012—2013学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
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国家开放大学:2011—2012学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
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国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:136.5KB 文档页数:5
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:199.85KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:171.27KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:214.67KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
微积分产生的历史背景 数学中的转折点是笛卡尔的变数,有了变数,运动进入了数学,有了变数,辩证法进入了 数学,有了变数,微分学和积分学也就立刻成为必要的了,而它们也就立刻产生,并且是有牛 顿和莱布尼兹大体上完成的,但不是由他们发明的
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