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云南财经大学:《公共支出经济分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 公共支出理论
文档格式:PPT 文档大小:246KB 文档页数:99
公共支出的逻辑起点 追求社会福利最大化是公共支出的逻辑起点。 福利经济学是在一定的社会价值判断标准条件下, 研究整个经济的资源配置与个人福利的关系,特别 是市场经济体系的资源配置与福利的关系,以及与 此有关的各种政策问题。简而言之,研究资源的最 优配置
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)环境保护法
文档格式:PPT 文档大小:100KB 文档页数:13
环境保护法 是指调整因保护和改善生活环境与生态环境, 防治环境污染和其它公害而产生的各种社会关 系的法律规范的总称。 环境保护法只适用于次生环境问题。 并不是调整一切与环境有关的社会关系
四川师范大学:《多元文化教育学》第四章 文化心理结构分析
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:25
(1)表层结构 特定时代文化中的张理性的感性色彩较 为强烈的某种意向、时尚或趣味的层面,其 主要构成要素表现为道德风尚、风俗习惯、 行为模式等。它的核心是现实社会心理,即 生话于某社会现实中的每个成员因为受相同 文化的熏陶而形成的共同的心理
《财政学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 社会消费性支出(购买性支出之一)
文档格式:PPT 文档大小:534.5KB 文档页数:57
第一节 社会消费性支出 第二节 行政管理费 第三节 国防支出 第四节 教育支出 第五节 科技支出 第六节 卫生支出 第七节 文化支出 第八节 我国农业支出 第九节 基础设施与基础产业支出
四川师范大学:《多元文化教育学》第一章 概论
文档格式:PPT 文档大小:119KB 文档页数:6
《多元文化与教育》课程是教育学本科 专业的基础主干课程,本课程主要讲述 教育的文化基础及多元文化背景下的教 育发展与和谐社会的功能,通过理论的 探究和实践案例的剖析,让学生理解教 育之文化选择与传承的功能,理解多元 养学生在多元文化背景下认识、分析 文化背景下的学校教育事业的任务,培 解决教育问题的能力和发挥学校教育建 设和谐社会的功能
南华大学:经济与法学学院国际经济与贸易专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:222
目 录 1学科基础课必修课程 《国际经济学》 《国际金融 A》 《国际金融 B》 2学科基础课平台选修课程 《国际贸易社会调查》 《卫生经济学》 《外汇交易》 《国际投资学》 《国际税收》 《世界政治与经济》 《国际经济与贸易专业导论》 《高级经贸英语1》 《高级经贸英语2》 《高级经贸英语 2》 3专业课平台必修课 《国际贸易实务 A》 《国际服务贸易》 《商务英语函电》 《国际商务谈判》(双语) 《国贸毕业论文》 《国际贸易专业实习》 《国际贸易毕业实习》 《国贸认知实习》 《国贸学年论文》 4专业课平台选修课程 《报关实务》 《报检实务》 《国际贸易地理》 《跨文化管理》 《商务英语写译》 《《国际贸易社会调查》 《国际贸易制度》
呼和浩特职业学:《民族理论与民族政策》课程教学资源(讲稿,打印版)专题一 民族与民族问题(主讲教师:陈秀文)
文档格式:PDF 文档大小:13.76MB 文档页数:115
一、民族 (一)中国的民族概况 (二)社会主义的民族关系 (三)民族含义 (四)民族的形成发展消亡 二、民族问题 (一)民族问题产生的基本因素和表现 (二)民族问题的特点 (三)民族问题与社会总问题的关系 三、处理民族问题的基本原则— (一)基本原则 (二)马克思主义民族观
西安建筑科技大学:《技术经济学》课程教学资源(电子教案)第十二章 价值工程
文档格式:DOC 文档大小:126.5KB 文档页数:5
技术经济学除了要评价投资项目的经济效果和社会效果外,还要研究如何用最低的寿 命周期成本实现产品、作业或服务的必要功能。价值工程是一门技术与经济相结合的学 科,它既是一种管理技术,又是一种思想方法。国内外的实践证明,推广应用价值工程能 够促使社会资源得到合理有效的利用
《中国古代史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 夏代、第三章 商代
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:62
第二章 夏代 • 第一节 考古学中的夏文化与夏王朝的建立 • 第二节 从启到桀:夏王朝的兴亡 • 第三节 二里头遗址所反映的夏代社会生活 第三章 商代 • 第一节 商的兴起 • 第二节 商王朝的建立和发展 • 第三节 商的国家制度 • 第四节 商的衰亡 • 第五节 殷墟文化所反映的商代社会生活
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)01 绪论 珍惜大学生活、开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:15
1.认识进入大学是人生新阶段的开始2.了解新时代的挑战和机遇,认识当代大学生的历史使命3.社会主义荣辱观的现实意义和科学内涵4.学习本课程的意义和方法5.帮助大学新生认识自己,提高独立生活能力6.明确当代大学生的成才目标,拟定自己的大学期间的目标7.理解本课程的教和学的方法,以及本课程教学改革的特色
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