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一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气象学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
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第一节 运移作用概述 第二节 石油与天然气的初次运移 第三节 油气的二次运移 第四节 地下流体势分析
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一、选择 1、空燃比是指混合气中之比。 a.空气体积与燃油体积 b燃油质量与空气质量 c空气质量与燃油质量 是指燃烧1kg燃料实际供给的空气质量与
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第一章绪论 第二章建筑供配电的负荷计算 第三章建筑供配电系统短路电流及其计算 第四章常用建筑电气设备及其选择 第五章建筑供配电系统
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)我国典型天然气藏输导体系研究——以鄂尔多斯盆地苏里格气田为例
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)我国浅层生物气气藏的压力特征及成因探讨
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)生物气成藏条件分析及准噶尔盆地生物气探究
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)南海北部边缘盆地生物气和亚生物气资源潜力与勘探前景分析
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《石油地质学 Petroleum Geology》课程教学资源(阅读文献)渤中坳陷天然气地球化学特征及部分气源浅析
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土壤:陆地地表具有肥力并能生长植物的疏松表层,介于大气、岩石、水、生物圈之间 污染来源:农药、污灌等 后果:土壤质量下降,生产能力降低;污染农作物进而影响人类生命健康安全;污染水源 (地下水、地表水等) 第一节土壤组成与背景值 。 一、组成 母质的形成一—风化作用形成的矿物颗粒 成土因素一母质、生物、气候、地形、时间等
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