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重点:正确理解容忍与自由的关系;分析《双桅船》中具有象征意义的意象。 难点:准确把握朦胧诗的意象
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)15红楼梦(诉肺腑)
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)14袁枚——祭妹文
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杜甫(712~770),字子美,巩县(今河南巩义)人。世称杜拾遗、杜工部。其诗广泛而深刻地反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾,被称为“诗史”。他诸体兼备,无体不工,沉郁顿挫,律切精深,被后世尊为“诗圣”。有《杜工部集》
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)06谏逐客书
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)13马致远——秋思
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)12辛弃疾——破阵子
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)10宋词总论——宋词柳永
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西安石油大学人文学院:《大学语文 College Chinese》课程教学资源(PPT课件)02湘夫人——屈原
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延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(参考资料)汉语拼音方案
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