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宁波大学:《C语言程序设计》第十六章 文件(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:19
16.1 C语言文件的概念 16.2 文件指针 16.3打开文件 16.4 关闭文件 16.5 调用getc(fgetc)和putc(fputc)函数进行输入和输出 16.6 判文件结束函数feof 16.7 fscanf函数和 fprintf函数 16.8 fgets函数和 fputs函数 16.9 fread函数和 fwrite函数 16.10 文件定位函数
湖南软件职业技术学院:《C语言程序设计》C语言的字符集、标识符与关键字(危孟君)
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:8
分为4类: (1)英文字母:包括大、小写各26个,共52个; (2)阿拉伯数字:0~9,共10个; (3)下划线:_; (4)特殊符号:主要用于运算符,有28个
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第9章 文件操作
文档格式:PPT 文档大小:393KB 文档页数:60
本章要求: ➢掌握C语言中文件的概念 ➢掌握打开文件的不同模式 ➢掌握使用各种操作函数对文件进行读写的方法 ➢能编写与文件有关的程序 本章难点: 掌握文件的各种操作函数,能对文件进行读写数据操作。 本章重点: 掌握文件的各种操作函数,能对文件进行读写数据操作
河南科技大学:信息工程学院教育技术学专业本科课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:303
理论课程教学大纲 平面设计课程教学大纲 教育技术学导论课程教学大纲 计算机网络课程教学大纲 多媒体画面艺术设计课程教学大纲 摄影技术课程教学大纲 教育传播学课程教学大纲 现代远程教育课程教学大纲 C 语言程序设计课程教学大纲 教育技术学专业英语课程教学大纲 Java 语言程序设计课程教学大纲 虚拟现实交互技术课程教学大纲 教育视频设计与制作课程教学大纲 三维建模与动画课程教学大纲 教学系统设计课程教学大纲 学习科学与技术课程教学大纲 教育技术学研究方法课程教学大纲 信息技术课程教学论课程教学大纲 学科课程标准与教材分析课程教学大纲 影视后期处理课程教学大纲 前端开发技术课程教学大纲 教育技术学前沿讲座课程教学大纲 VR/AR 项目开发课程教学大纲 文献检索与科技写作课程教学大纲 数据库应用技术课程教学大纲 图形设计课程教学大纲 Python 程序设计课程教学大纲 教育大数据与学习分析课程教学大纲 中外教育史课程教学大纲 教师专业发展与评价课程教学大纲 设计思维与创新教育课程教学大纲 教育技术学经典著作选读课程教学大纲 中小学创客教育课程教学大纲 IT 行业创新创业专题课程教学大纲 实践课程教学大纲 教育见习大纲 教学技能训练 1 教学实习大纲 教学技能训练 2 教学实习大纲 教学技能训练 3 教学实习大纲 微格教学实习大纲 教育实习大纲 摄影、摄像拍摄与编辑教学实习大纲 课程设计与微课制作教学实习大纲 虚拟现实项目开发教学大纲 教育软件与资源开发教学实习(实训)大纲 专业劳动实践(实训)大纲 企业实训(实训)大纲 生产实习(实训)大纲 毕业论文实习(实训)大纲
中国地质大学(武汉):《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源(实验课件)基础实验(共五个)
文档格式:PDF 文档大小:310.1KB 文档页数:26
实验1 DEBUG调试工具中各命令的使用 实验2 MASM32编译环境及命令的使用实验 实验3 段式存储中各种寻址方式的使用实验 实验4 汇编语言中汇编指令使用实验 实验5 数据段中变量的定义及数据传送实验
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)Chapter 02 用C语言编写程序
文档格式:PPT 文档大小:569.5KB 文档页数:62
2.1 在屏幕上显示 Hello World! 2.2 求华氏温度 100°F 对应的摄氏温度 2.3 计算分段函数 2.4 输出华氏—摄氏温度转换表 2.5 生成乘方表与阶乘表
《C语言程序设计》课程教学资源:复习
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
第一章 C 语言的特点 (简单了解) 第二章 算法的基本概念、特点及表示方法 (简单了解) 第三章 不同数据类型间的混合运算;字符常量与字符串常量的 区别;自增自减运算符;逗号表达式 (掌握)
《C语言程序设计》课程教学资源:第6章 数组
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:35
为了解决比较复杂的问题,本章介绍C语言提供的种最简单的构造类型——数组。 6.1 1维数组的定义和引用 6.2 2维数组的定义和引用 6.3 字符数组与字符串
吉林师范大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)目录
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:8
第1章基础知识 第2章寻址方式和指令系统 (包含教材的第二章和第三章) 第3章宏汇编语言 (包含教材的第四章和第七章) 第4章程序设计方法 (包含教材的第五章和第六章) 第5章输入输出和中断 (包含教材的第八章和第九章) 第6章应用系统开发
西北工业大学网络教育学院:《汇编语言程序设计》 第三章 复习模拟题
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:9
第三章模拟题 1.在汇编语言程序中,对END语句的叙述正确的是()。 ①END语句是一可执行语句 ②END语句表示程序执行到此结束 3END语句表示源程序到此结束 ④END语句在汇编后要产生机器码 2.下面指令执行后,变量DAB中的内容是()
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